ปฐมวัย เรียนรู้แบบ \”มอนเตสเซอรี่\” | งาน วิจัย เด็ก ปฐมวัย

ปฐมวัย เรียนรู้แบบ \”มอนเตสเซอรี่\”


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม

ประธานมูลนิธิพีระยานุเคราะห์ ดร.อุกฤษ มงคลนาวิน เน้นให้เด็กเรียนรู้ด้วยความสุข จึงได้นำการเรียนรู้ผ่านของเล่น มาประยุกต์เข้ากับทฤษฎีมอนเตสเซอรี่ เป็นมอนเตสเซอรี่ในวีถีแบบไทย เน้นการเรียนรู้ผ่านของเล่นในบริบทแบบไทยๆ ของเล่นบางส่วนเกิดจากแนวคิดของคุณครูในโรงเรียน ที่ทางโรงเรียนมีศูนย์การผลิตของเล่นด้วย เพื่อผลิตของเล่นคุณภาพที่ดี ราคาย่อมเยา และตอบสนองความต้องการของเด็กในการ “เล่น” เพื่อสร้างพัฒนาการ
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th
Google PLus : DLIT PLC
Facebook : http://www.facebook.com/dlitplc

ปฐมวัย เรียนรู้แบบ \

Brain Based Learning ( BBL)


Brian Based Learning ( BBL) รายวิชาศิลปะการสอน
จัดทำโดย นิสิตชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยการศึกษา สาขาวิชาการศึกษา เเละคณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยพะเยา

Brain Based Learning ( BBL)

Brain Break ตอน 3 : ตบมือ ตบอก ตบไหล่ ภาษาไทย ป.1-ป.6


ป.1ป.6
มาปลุกสมอง เพิ่มพลังประสิทธิภาพการเรียนรู้ ด้วยเคลื่อนไหวร่างกายในท่าต่าง ๆ ตามจังหวะง่าย ๆ กับ Brain Break ตอน 3 : ตบมือ ตบอก ตบไหล่
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th

Brain Break ตอน 3 : ตบมือ ตบอก ตบไหล่ ภาษาไทย ป.1-ป.6

งานวิจัยการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมพัฒนาของเด็กปฐมวัย-งานคู่


งานวิจัยการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมพัฒนาของเด็กปฐมวัย-งานคู่

191263 รศ.ดร. อรพรรณ บุตรกตัญญู หลักสูตร การวิจัยในชั้นเรียนปฐมวัย


เรียนฟรีทั่วไทยเรียนไกลทั่วโลก \r
\r
ห้ามพลาดทุกความเคลื่อนไหวของทุกหลักสูตรการเรียนการสอน\r
\r
กดติดตามได้ที่นี่\r
\r
Facebook Fanpage https://www.facebook.com/sakdibhornssup.foundation/\r
\r
เวปไซต์มูลนิธิ\r
http://www.kusol.org/\r
\r
สนับสนุนโดย มูลนิธิศักดิ์พรทรัพย์

191263 รศ.ดร. อรพรรณ บุตรกตัญญู หลักสูตร การวิจัยในชั้นเรียนปฐมวัย

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆTECHNOLOGY

Leave a Comment