Contents
หน่วยที่ 1 เรื่อง ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม
วิธีการตั้งสมมติฐานทำอย่างไร – ในการให้คำปรึกษาด้านวิจัย / วิทยานิพนธ์
วิธีการตั้งสมมติฐานทำอย่างไร
ยินดีให้คำปรึกษาทุกท่านค่ะ คลิก : https://m.me/iamthesis/
Email: [email protected], 0968968587
Facebook : https://www.facebook.com/iamthesis
Website: http://www.iamthesis.com/
ช่องทางในการติดตามความรู้จากเรา
รับปรึกษาวิทยานิพนธ์
\”การตั้งสมมติฐาน\”
การสนทนากลุ่ม ( Focus group)
https://youtu.be/8N6BkH29ygc
การตรวจสอบสามเส้า (triangulation) คืออะไรในการวิจัย (Research)
https://youtu.be/ZjaW7O90uBY
การทำวิจัยด้วยเครื่องมือ validity
https://youtu.be/UEdOdbo8KU
การทำวิจัยความน่าเชื่อถือ reliability
https://youtu.be/ePZGJ6QyED0
วิธีทำแบบแผนการสุ่มตัวอย่าง
https://youtu.be/2gJpOxQ1uuw
วิธีการสุ่มตัวอย่างชนิดที่ทราบความน่าจะเป็น
https://youtu.be/c25d8urAikA
การประยุกต์ความรู้สู่กรอบแนวคิด
https://youtu.be/ZmqsWIjeD4M
วิธีการตั้งสมมติฐาน
https://youtu.be/erpytQ_XJFM
วิธีการแนวคิดเกี่ยวกับการวัดและข้อมูล
https://youtu.be/wHWv95TuBM4
วิธีการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง (Related Literature)
https://youtu.be/Yfc1Y82MARo
วิธีการกำหนดหัวข้อและประเด็นปัญหาการวิจัย
https://youtu.be/N8kK0oWqpaE
10 ขั้นตอนการดำเนินการวิจัย (Research)
https://youtu.be/ronDGaLjBPw
Email: [email protected]
ยินดีให้คำปรึกษาทุกท่านค่ะ คลิก : https://m.me/iamthesis/
Facebook : https://www.facebook.com/iamthesis
Website: http://www.iamthesis.com/
ช่องทางในการติดตามความรู้จากเรา
บทความ แปล ปรึกษาวิทยานิพนธ์
เครื่องมือวิจัย เทคนิคสำหรับวิจัย งานวิจัย
การวิจัย วิจัย
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
คลิปการสอน ประกอบการเรียนออนไลน์เนื่องด้วยการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019
วิทยาศาสตร์ ป.2 สิ่งมีชีวิตไม่มีชีวิต living \u0026 non-living things(Life science) EP.6 สิ่งต่างๆรอบตัว
หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ฉบับปรับปรุง 2560
ตัวชี้วัด วิทยาศาสตร์ ว 1.3 ป2/1 เปรียบเทียบลักษณะของสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต จากข้อมูลที่รวบรวมได้
สิ่งที่อยู่รอบตัวเรามีทั้งที่เป็นสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต สิ่งมีชีวิตต้องการอาหาร มีการหายใจเจริญเติบโต ขับถ่าย เคลื่อนไหว ตอบสนองต่อสิ่งเร้า และสืบพันธุ์ได้ลูกที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับพ่อแม่ส่วนสิ่งไม่มีชีวิตจะไม่มีลักษณะดังกล่าว
เรียนผู้ชมทุกท่าน จุดประสงค์ของผู้ผลิตเพื่อใช้เป็นการ์ตูนเพื่อให้ความรู้และความสนุกสนานเพื่อให้เด็กๆอยากเรียนรู้วิทยาศาสตร์รอบตัว ขอบคุณสำหรับการรับชม หากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยมานะที่นี้ด้วย ทางผู้ผลิต พร้อมรับข้อผิดพลาดเพื่อปรับปรุงและแก้ไขต่อไป ขอบคุณครับ
ทีมงานผู้ผลิตการ์ตูน Lipda Pola
สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม/สั่งซื้อหนังสือแบบเรียน/สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์/Day camp/จัดห้องเรียน/เทรนนิ่ง/สั่งซื้อหุ่นยนต์ mBot
Facebook : Imagineering
https://www.facebook.com/Imagineering706643252724082/?ref=page_internal
Makeblock Imagineering
https://www.facebook.com/MakeblockimagineeringThailand569716430051724/
Website : www.imagineering.co.th
https://imagineering.co.th/
Email : [email protected]
เบอร์โทรศัพท์ : 02331272930/0864151759 ครูเหน่ง/0933646914 ครูติ๊ก
วิทยาศาสตร์ ป.1 การจำแนกลักษณะของหิน Rock classification(Earth’s system Science) EP.13 ตอน หินหลากสี
หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ปี 2560
ตัวชี้วัด วิชาวิทยาศาสตร์ ว 3.2 ป.1/1 อธิบายลักษณะภายนอกของหิน จากลักษณะเฉพาะตัวที่สังเกตได้
• หินที่อยู่ในธรรมชาติมีลักษณะภายนอกเฉพาะตัว ที่สังเกตได้ เช่น สี ลวดลาย น้ำหนัก ความแข็ง และเนื้อหิน
หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ปี 2551
ตัวชี้วัด วิชาวิทยาศาสตร์ ว 6.1 ป.6/1อธิบาย จําแนกประเภทของหินโดยใช้ลักษณะของหิน สมบัติ
ของหินเป็นเกณฑ์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
หินแต่ละชนิดมีลักษณะแตกต่างกัน จําแนกตามลักษณะที่สังเกตได้เป็นเกณฑ์ เช่น สี
เนื้อหิน ความแข็ง ความหนาแน่น
นักธรณีวิทยาจําแนกหินตามลักษณะการเกิดได้ สามประเภท คื อ หินอัคนี หินตะกอน และหินแปร
ลักษณะหินและสมบัติของหินที่แตกต่างกันนํามาใช้ให้เหมาะกับงานทั้งในด้านก่อสร้างด้านอุตสาหกรรมและอื่นๆ
เรียนผู้ชมทุกท่าน จุดประสงค์ของผู้ผลิตเพื่อใช้เป็นการ์ตูนเพื่อให้ความรู้และความสนุกสนานเพื่อให้เด็กๆอยากเรียนรู้วิทยาศาสตร์รอบตัว ขอบคุณสำหรับการรับชม หากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยมานะที่นี้ด้วย ทางผู้ผลิต พร้อมรับข้อผิดพลาดเพื่อปรับปรุงและแก้ไขต่อไป ขอบคุณครับ
ทีมงานผู้ผลิตการ์ตูน Lipda Pola
สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม/สั่งซื้อหนังสือแบบเรียน/สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์/Day camp/จัดห้องเรียน/เทรนนิ่ง/สั่งซื้อหุ่นยนต์ mBot
Facebook : Imagineering
https://www.facebook.com/Imagineering…
Makeblock Imagineering
https://www.facebook.com/Makeblockim…
Website : www.imagineering.co.th
https://imagineering.co.th/
Email : [email protected]
เบอร์โทรศัพท์ : 02331272930/0864151759 ครูเหน่ง/0933646914 ครูติ๊ก
นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่TECHNOLOGY
