EP.01_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 1 ทำไมครูต้องวิจัยในชั้นเรียน? V.2 | วิจัยในชั้นเรียนสังคมศึกษาประถม

EP.01_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 1 ทำไมครูต้องวิจัยในชั้นเรียน? V.2


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม

วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 1 ทำไมครูต้องวิจัยในชั้นเรียน? (ฉบับปรับปรุง)
โดย ดร.ธีรพงษ์ แสงสิทธิ์
เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวคิดทฤษฎี ถอดบทเรียนจากประสบการณ์ตรง
และแนะนำวิธีเขียนวิจัยในชั้นเรียนจนได้รายงานการวิจัยที่สมบูรณ์

EP.01_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 1 ทำไมครูต้องวิจัยในชั้นเรียน? V.2

วิจัยในชั้นเรียน : ฉันจะเป็นครู I want to be a teacher (19 ม.ค. 62)


มาร่วมหาคำตอบไปด้วยว่า ทำไม \”ครู\” ต้องทำวิจัยในชั้นเรียน และการวิจัยในชั้นเรียนมีความสำคัญต่อวงการวิชาชีพครูขนาดไหน พร้อมทั้งตามไปดู \”การทำวิจัยในชั้นเรียน\” ของนิสิตนักศึกษาว่าที่ครูทั้ง 5 คน ในรายการว่า พวกเขาวางแผนจะทำวิจัยเรื่องอะไร และมีความก้าวหน้าไปขนาดไหนแล้ว
ติดตามชมในรายการ ฉันจะเป็นครู I want to be a teacher ตอน วิจัยในชั้นเรียน วันเสาร์ที่ 19 มกราคม 2562 เวลา 17.05 – 18.00 น. ทางไทยพีบีเอส รับชมออนไลน์ www.thaipbs.or.th/Live

กด Subscribe
ติดตามรายการดีๆของช่อง ได้ที่ : http://goo.gl/hdy2ye
และ ติดตามไทยพีบีเอสออนไลน์ ได้ที่
Website : http://www.thaipbs.or.th
Facebook : http://www.fb.com/ThaiPBSFan
Twitter : http://www.twitter.com/ThaiPBS
Instagram : http://www.instagram.com/ThaiPBS
Google Plus : http://www.thaipbs.or.th/GooglePlus
LINE : http://bit.ly/2GtS44i
Youtube : http://www.youtube.com/user/ThaiPBS

วิจัยในชั้นเรียน : ฉันจะเป็นครู I want to be a teacher (19 ม.ค. 62)

สังคมฯ ป.3 ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ ครูหทัยรัตน์ ภัทรมานิต


สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์
ส 3.1 ตัวชี้วัดที่ 3
เรื่อง ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์
ครูหทัยรัตน์ ภัทรมานิต
โรงเรียนอนุบาลสามเสน(สำนักงานสลากกินแบ่ง รัฐบาลอุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th

สังคมฯ ป.3 ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ ครูหทัยรัตน์ ภัทรมานิต

EP.04_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 4 การตั้งชื่อเรื่องวิจัยชั้นเรียนทำอย่างไร?


วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 4 การตั้งชื่อเรื่องวิจัยชั้นเรียนทำอย่างไร?
โดย ดร.ธีรพงษ์ แสงสิทธิ์
เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวคิดทฤษฎี ถอดบทเรียนจากประสบการณ์ตรง
และแนะนำวิธีเขียนวิจัยในชั้นเรียนจนได้รายงานการวิจัยที่สมบูรณ์

EP.04_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 4 การตั้งชื่อเรื่องวิจัยชั้นเรียนทำอย่างไร?

วิจัยในชั้นเรียน


โดเนทเพื่อเป็นกำลังใจในการทำคลิปให้ผมด้วยนะครับ …ขอบคุณมาก ครับ \”ผอ.หนุ่ม ครับ\”
ผ่าน True Wallet 0918284716
ผ่าน พร้อมเพย์ 0918284716

วิจัยในชั้นเรียน

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่TECHNOLOGY

Leave a Comment