Sinal De Maior E Menor? The 80 Top Answers

A equação é caracterizada pelo sinal da igualdade (=). A inequação é caracterizada pelos sinais de maior (>), menor (<), maior ou igual (≥) e menor ou igual (≤). • Dada a função f(x) = 2x – 1 → função do 1º gray. Se dissermos que f(x) = 3, escreveremos assim: 2x – 1 = 3 → equação do 1º gray, calculando o valor de x, temos: 2x = 3 + 1 2x = 4 x = 4 : 2 x = 2 → x deverá valer 2 para que a igualdade seja verdadeira. • Dada a função f(x) = 2x – 1. Se dissermos que f(x) > 3, escrevemos assim:

2x – 1 > 3 → inequação do 1º gray, calculando o valor de x, temos:

2x > 3 + 1

2x > 4

x > 4:2

x > 2 → esse resultado diz que para que essa inequação seja verdadeira o x deverá ser maior que 2, ou seja, poderá assumir qualquer valor, desde que seja maior que 2.

Assim, a solução será: S = {x R | x > 2}

• Dada a function f(x) = 2(x – 1). Se dissermos que f(x) ≥ 4x -1 escreveremos assim:

2(x-1) ≥ 4x-1

2x – 2 ≥ 4x – 1 → unindo os termos semelhantes temos:

2x – 4x ≥ – 1 + 2

– 2x ≥ 1 → multiplicando a inequação por -1, temos que inverter o sinal, veja:

2x ≤ -1

x ≤ – 1 : 2

x ≤ – 1 → x assumirá qualquer valor, desde que

2 seja igual or menor que 1.

Assim, a solução será: S = { x R | x ≤ – 1 }

2

Podemos solvers as inequalities in outer form, utilizando graficos, veja:

Vamos utilizar a mesma inequação do example anterior 2(x – 1) ≥ 4x -1, resolvendo ficará assim:

2(x-1) ≥ 4x-1

2x – 2 ≥ 4x – 1

2x – 4x ≥ – 1 + 2

-2x – 1 ≥ 0 → Chamamos -2x – 1 de f(x).

f(x) = – 2x – 1, achamos o zero da função, para isso basta dizer que f(x) = 0.

-2x – 1 = 0

-2x = 0 + 1

-2x = 1 (-1)

2x = -1

x = -1

2

Assim, a solução da função será: S = { x R | x = -1 }

2

Para constructos o graphia da função f(x) = – 2x – 1 basta saber que nessa função

a = -2 e b = -1 e x = -1 , o valor de b é onde a reta passa no eixo y e o valor de x é

2

onde a reta corta o eixo x, assim, temos o seguinte grafico:

Então, observamos a inequação -2x – 1 ≥ 0, quando passamos pra função achamos que

x ≤ – 1 , então chegamos a solução seguinte:

2

S = { x R | x ≤ – 1 }

2

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By Danielle de Miranda

Team Brazil Escola

Os sinais de mais e de menos (+ e −) símbolos matemáticos usados ​​para representar as noções de positivos e negativos, bem como as operações de adição e subtração. Seu uso foi estendido para muitos outros significados similares. Em latim, os termos “corn” and “menos” correspond to a plus e minus respectively.

Embora os sinais pareçam agora tão familiares como o alfabeto ou os numerais Indo-Arábicos, eles não são de grande antiguidade. O sinal para adição em hieróglifo egípcio, por example, parecia um par de pernas caminhando na direção em que o texto foi escrito (na língua egípcia se pode escrever da direita para a esquerda ou da esquerda para direita), com o sinal inverso, indicando subtract:

you

Na Europa, no início do século XV as letras “P” and “M” eram geralmente usadas.[1][2] Os símbolos (P com barra para piu, ou seja, mais, e M com barra para meno, isto é menos) apareceram pela primeira vez no compêndio de matemática de Luca Pacioli, Summa de Arithmetica, Geometria, Proportioni et Proportionalita, impresso pela primeira vez e publicado in Veneza in 1494.[3] O + é uma simplificação do latim “et” (comparável ao &).

O − pode ser derivado de um til escrito sobre om quando usado para indicar a subtração; ou pode ter vindo de uma versão abreviada da letra m em si. Widmann refere aos símbolos − e + como minus e mer (Alemão moderno more; “corn”): “what − is, that is minus, and the + is the mer”.

To livro publicado por Henricus Grammateus em 1518 é o mais antigo encontrado a usar + e − para adição e subtração.[4]

Robert Recorde, o criador do sinal de igual, introduziu mais e menos para a Grã-Bretanha em 1557, em The Whetstone de Witte: “Existem 2 outros sinais dos quais o primeiro é feito assim + e representa mais: o outro é, assim , − e representa menos”.

Sinal de mais [edit | editar código-fonte ]

O sinal de mais é um operador binário que indica adição, como em 2 + 3 = 5. Também pode servir como um operador unário que deixa o operando inalterado (+x significa o mesmo que x). It is notação pode ser utilizada quando se deseja enfatizar a positividade de um número, especialmente quando em contratee com o negativo (5 contra −5).

O sinal de mais também pode indicar muitas outras operações, depending do sistema matemático em causa. Muitas estruturas algébricas têm alguma operação que se chama, ou éequivalente a, adição. Além disso, o simbolismo foi estendido para operações muito diferentes. Corn Pode Significar:

ou exclusive (usualmente escrito ⊕): 1 + 1 = 0, 1 + 0 = 1

disjunção logica (usualmente escrita ∨): 1 + 1 = 1, 1 + 0 = 1

Sinal de menos [edit | editar código-fonte ]

O sinal de menos tem três usos principais na matemática[5]:

O operador de subtração: Um operador binário para indicar a operação de subtração, como em 5 − 3 = 2. A subtração é o inverso da adição. Diretamente na frente de um número e quando não é um operador de subtração que significa um número negativo. For example −5 é de 5 negativo. Um operador unário que atua como uma instructed para substituir o operando pelo seu oposto. For example, se x é 3, então −x é −3, mas se x é −3, então −x é 3. Da mesma forma, −(−2) é igual a 2.

credentials

As inequações são expressões algébricas que possuem uma desigualdade. Essa é a diferença básica entre equações e inequações, pois as equações possuem uma igualdade. As implicações disso são: um mesmo modo de resolver equações e inequações, uma análise de resultados different para ambas e algumas propriedades a mais para as inequações. Essas properties são o objeto de discussion deste artigo.

Antes de partir para as propriedades, vale destacar algumas diferenças entre equações e inequações.

Diferenças between equações e inequações

As equações possuem resultado único se forem de primeiro grau (a quantidade de resultados de uma equação é igual ao seu grau). Já as inequações podem ter desde zero a infinitos resultados, depending do conjunto numérico e das condições em que foi definida.

Sendo assim, an análise dos resultados deve seguir padrões também diferentes. As equações respondem a perguntas que possuem respposta exata. Uma corrida de taxi, por example, geralmente custa R$ 6.00 iniciais e mais R$ 4.20 per quilômetro rodado. Supondo que uma pessoa dispõe de R$ 32,00 para essa viagem, quantos quilômetros poderá andar?

A equação que representa essa situação e sua resolução são as seguintes:

4.2x + 6 = 32

4.2x = 32 – 6

4.2x = 26

x = 26

4.2

x = 6.19 km

Note que a solução de uma equação possui resultado exato. Quantos quilômetros podem ser rodados nessas condições? Exataments 6:19.

Já as inequações possuem resultados descritos como conjuntos. O preço de uma corrida de táxi édeterminado por um valor fixo de taxa de deslocamento, que é R$ 6,00, e um valor variável que depending on the Quantidade de quilômetros rodados: R$ 4,20 per quilômetro. Sabendo que uma corrida foi menor que 5 km, que valor foi gasto?

Se x = quilômetros percorridos e y = preço da corrida, a inequação e sua solução são as seguintes:

y = 4.2x + 6

Se x < 5, então: y < 4.2 * 5 + 6 y < 21 + 6 j < 27 Assim, o valor gasto na corrida foi inferior to R$ 27.00, mas foi superior to R$ 6.00, que é o valor minimo cobrado. Então, o resultado é algum número com duas casas decimais between 6 and 27. Nao pare agora... Tem mais depois da publicidade 😉 Propriedades da desigualdade Tendo em vista as diferenças between equações e inequações, podemos discutir as propriedades da desigualdade. Somar qualquer number or incógnita nos dois membros de uma inequação não altera o sentido da desigualdade. Por example, na inequação a seguir, devemos somar alguns números a fim de reescrevê-la com os termos que possuem incógnita no primeiro membro e os outros que não possuem no segundo. 4x - 20 > 2x + 8

4x – 20 – 2x > 2x + 8 – 2x

2x – 20 > 8

2x – 20 + 20 > 8 + 20

2x > 28

Note que o processo acima é equivalent ao descrito nos métodos práticos, em que basta trocar números de lado, desde que o seu sinal seja trocado. Fazer is so não altera o sentido da desigualdade em uma inequação.

Subtrair qualquer número ou incógnita nos dois membros de uma inequação não altera o sentido da desigualdade.

Essa propriedade é equale à ultima e seu example já foi dado ao subtrair 2x nos dois membros da ultima inequação.

Multiplicar um número positivo em ambos os membros de uma inequação não altera o sentido da desigualdade.

Para exemplificar, tomemos o exemplo anterior, que foi resolvido até encontrar:

2x > 28

Para concluir a resolução, devemos multiplicar ambos os membros por 1/2, que é um número positivo e não altera a desigualdade. Watch:

1 x 2x > 28 x 1

2 2

x > 14

Multiplicar um número negativo em ambos os membros de uma inequação inverte o sentido da desigualdade.

Essa propriedade funciona em dois casos práticos. Quando existe um número negativo que sera passado para o outro lado multiplicando ou dividindo, inverte-se o sinal da desigualdade. Quando multiplicamos uma inequação por – 1, inverte-se o sinal da desigualdade.

16x – 30 > 20x + 10

16x – 20x > 10 + 30

– 4x > 40 (-1)

4x <-40 x<-40 4 x<-10

Como insert o sinal de “maior que ou igual” em um documento do Word

Um sinal de “maior que ou igual” parece com um sinal de “maior que”, mas sublinhado. O Microsoft Word 2007 provides hexadecimal Unicode numbers and combinations of content for production containing all materials. Utilizando este atalho, você poderá reproduzi-lo em seus artigos matemáticos e deveres de casa. Perceba que não é preciso colocar espaço antes ou depois do sinal quando o colocar entre dois objetos no documento.

Step 1: Create a document without Microsoft Word. Step 2 Posicione o cursor onde você deseja incluir o sinal de maior que ou igual. Step 3 Enter “2265” to calculate the number. Step 4 As Teclas, press “Alt” and “X” at the same time. O sinal de “maior que ou igual” ira aparecer immediatamente.

Qual o significado do V deitado?

É bastante usado para representar a letra “V” como em “vitória”, especially pelas tropas aliadas durante a Segunda Guerra Mundial.

O que significa V invertido?

Curiosamente, na própria Inglaterra, se o “V” for mostrado invertido, com a palma voltada para o lado contrario – como an imagem da direita -, ele tem significado obsceno! Então, tenha cuidado em como você posiciona a mão na hora de desejar paz para algum ingles.

O que significa o gesto ✌?

O gesto conhecido como “sinal da vitória” na Alemanha e em muitos outros países, no Brasil indica “dois”. Depending on the circunstâncias, it is used as sinal de “paz”. E se for feito com a palma da mão virada para o corpo, no Reino Unido, em Malta e na Austrália, por example, é um insulto.

O que significa 2 dedos para baixo?

Orig. O meme Pose de Maloqueira consists of a posição for beautiful photos, it is a single person standing for Baixo, “faz bico”, dobra uma das pernas e necina o corpo para trás.

O que quer dizer 🖖?

O significado do símbolo Emoji 🖖 é saudação vulcana, está relacionado ao dedos, jornada nas estrelas, mão, saudação, saudação vulcana, spock, star trek, pode ser encontrado na categorya Emoji: “👌 Pessoas e Corpo” – “🖐 mão-dedos -abertos”.

O que significa <> Na matemática?

(As formas ! =, /= ou <> são Geralmente usadas em programação onde easy a digitação e são preferidas no uso do ASCII.) x significa que x é menor que y. x>y means que x é maior que y.

O que significa mostrar o dedo do meio para outra pessoa?

Gesto fálico “O dedo médio é o pênis, e os dedos recolhidos ao lado são os testículos. Ao se fazer o movimento, você está oferecendo um gesto fálico a alguém. É como dizer: ‘este é o falo’ que você está oferecendo aos outros, que é uma exibição bastante primitiva.”

Qual é o palavrão do dedo do meio?

Gesto fálico “É um dos gestos de insulto mais conhecidos”, diz o antropólogo Desmond Morris. “O dedo médio é o pênis, e os dedos recolhidos ao lado são os testículos. Ao se fazer o movimento, você está oferecendo um gesto fálico a alguém.

O que significa o gesto de 3 dedos?

O gesto de três dedos é usado como demonstração de agradecimento, admiração e despedida de alguém que amam. Esse gesto, no entanto, tornou-se um símbolo de rebelião contra os ricos oppressores que vivem em uma capital protegida por um Exército.

Qual o significado dedo para baixo?

👎Significado e Descrição É um antônimo de 👍 , que geralmente é usado para expressar opposição, incapacidade ou declínio, e também pode ser usado para insultar e provocar us aos outros. Também é conhecido como um símbolo da matança de gladiadores romanos na antiguidade.

O que significa esse emoticon 😒?

O Emoji 😏 é Conhecido Principalmente como: Emoji com Sorriso de Lado, Sorriso Maroto or Sorriso Malicioso.

O que significa o sinal com os dedos abertos?

Hang loose é uma expressão em inglês e um sinal corporal (feito com as mãos), utilizado em uma conversa informal para dizer que “está de boa”, “tudo tranquilo”, “tudo na paz” or que “a situação está sob controle”. “.

O que é o ponto de exclamação na matemática?

Na matemática o número seguido do símbolo de exclamação (!) é conhecido como fatorial, por exemplo, x! (x fatorial).

Qual é esse symbolo na matemática?

Principais símbolos da Matemática

O conjunto dos número racionais é representado pela letra maiúscula Q. Fazem parte desse conjunto os números naturais, inteiros, decimais, fracionários e dízimas periódicas. Veja a seguir uma representação numerica desse conjunto:

Q = { …-2.5454…; – 2; – 1.5; – 1; – 1 ; 0; + 1 ; + 1, 2; + 2; + 3.4343…; + 4 …}

2 2

No conjunto descrito acima, temos que:

0, 2 , 4 → São números naturais.

– 2, – 1, 0, + 2, + 4 → São números inteiros.

– 1 e + 1 → São frações.

2 2

-2.5454… e + 3.4343… → São dízimas periódicas.

– 1.5 and 1.2 → São números decimais.

Para comparar os números racionais, podemos dispô-los em uma reta numerica. Veja for examples:

Os números – 3, +3, – 2, +2, -1 and +1 são opostos e possuem o mesmo valor absoluto, ou seja, valor em módulo. Watch:

|- 3| = 3

|+ 3| = 3

|- 2| = 2

|+ 2| = 2

|- 1| = 1

|+ 1|=1

Para comparar os números racionais, podemos utilizar os sinais de maior (>) e menor (<) ou Considerar o successor e o antecessor de um número. - 2 é antecessor de -1; -1 or less + 0.8 → - 1 < + 0.8; 2 2 + 3 é successor of +2; 0 é maior que – 2.5 → 0 > – 2.5.

Acompanhe a seguir alguns exemplos de comparação de números racionais.

Example 1:

Determine o maior número entre – 2.5 e + 0.8.

Resposta: Pela reta numerica da imagem acima, sabemos que + 0.8 é maior que – 2.5, Caso não tivéssemos o desenho dessa reta, determinaríamos o maior número observando os sinais, pois o menor número semper será o negativo. Conclusion, então, que:

+ 0.8 > – 2.5

Main number: + 0.8

Menor number: – 2.5

Example 2: Qual número racional é maior – 3 or –1 ?

2 2

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Resposta: Por causa da reta numérica representada anteriormente, sabemos que a maior fração entre as duas é – 1 .

2

Case não tivéssemos a reta numerica, descobriríamos a maior fração comparando o valor dos numeradores. Observation Question:

– 3 é o numerador da fração – 3

2

– 1 é o numerador da fração – 1

2

Como – 1 está mais próximo de 0, então ele é maior em relação a – 3. Por esse motivo, temos que a fração – 1 é maior que – 3

2 2

– 1 > – 3

2 2

Example 3: Determine o maior número entre: + 5 e + 11 .

3 4

Resposta: Ao olharmos para imagem da reta numérica representada anteriormente, sabemos que + 11 é maior que + 5 . Caso não tivéssemos a reta, descobriríamos isso

4 3

realizando a redução de ambas as frações para o mesmo denominador. Acompanhe como podemos fazer isso:

Inicialmente fazemos o Minimo Multiplo Comum (MMC) dos numbers 3 and 4.

3, 4| 3

1, 4| 4

1, 1|

MMC (3, 4) = 3 . 4 = 12

Devemos agora reduced o numerador ao número 12.

+ 11 x 3 = + 33

4×3 12

Para obtermos 12 no denominador, devemos multiplicar 4 por 3. Como a fração deve ser proportional, também multiplicamos o numerador por 3.

5 × 4 = + 20

3×4 12

Ao multiplicarmo o denominador 3 por 4, obtemos 12 as resultado. Como a fração deve ser proportional, multiplicamos o numerador 5 por 4.

Após reduzir o denominador para um mesmo valor numérico, obtivemos como responda as seguintes frações:

33 and 20

12 12

Para sabermos qual é a maior fração, devemos comparar os numeradores 33 e 20. Ao compará-los, constatamos que 33 é maior que 20.

A multiplicação é uma dentre as quatro operações básicas da Matemática. Conhecemos como multiplicação a soma sucessiva de um numero por ele mesmo. Para fazer a representação da multiplicação between dois números, used o símbolo “×” or o símbolo “·”. O resultado da multiplicação é conhecido como produto, e os números que são multiplicados são chamados de fatores.

Para encontrar o resultado da multiplicação, é necessário conhecer a tabuada e aprender a aplicar o algoritmo dessa operação quando necessário. Existem propriedades importantes na multiplicação, a saber:

propriedade comutativa;

propriedade distributiva;

propriedade associativa;

existência de um elemento neutro; e

existência do inverso de um número.

Leia também: O que são múltiplos e divisores?

Representação da multiplicação

A multiplicação é uma operação basica da Matética.[1]

A multiplicação é uma operação que utilizamos para facilitar o calculo da adição sucessiva de um numero por ele mesmo. Example:

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35

A adição sucessiva de 5 por ele mesmo 7 vezes pode ser representada de forma mais simples, a sabre:

5 × 7 = 35

Chamamos o símbolo × de vezes, ou seja, estamos calculando 5 vezes 7. A multiplicação serve para facilitar a notação de adições sucessivas de um número por ele mesmo.

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Termos da multiplicação

Em uma multiplicação, cada termo recebe um nome.

Fatores: os números que estamos multiplicando.

Produto: o resultado da multiplicação.

Example:

3 × 7 = 21

3 e 7 → Fatore

21 → product

Para encontrar o produto entre dois numeros menores ou iguais a 10, used a tabuada:

Tabuada da multiplicação

Quando queremos calcular a multiplicação entre dois números e pelo menos um deles não está na tabuada, ou seja, é maior do que 10, utilizamos o algoritmo da multiplicação, que sera apresentado a seguir.

Veja também: Como calcular a multiplicação de números decimais?

Como fazer a multiplicação?

Quando o produto da multiplicação não está na tabuada, é necessário utilizar o algoritmo da multiplicação. Vamos compreender seu funcionamento por meio dos exemplos a seguir.

Example 1:

Começando com um exemplo mais simples, vamos calcular 21 × 3.

Primeiramente montamos o algoritmo, colocando o número com maior quantidade de dígitos primeiro, apply a demonstração a seguir:

Agora realizamos a multiplicação between unidades, ou seja, 3 x 1 = 3. O resultado será colocado abaixo do 3.

Agora vamos multiplicar a dezena do primeiro fator com a unidade do segundo fator, ou seja, 2 × 3 = 6, e o resultado será colocado na frente do primeiro resultado.

Então, o produced de 21 × 3 = 63.

Example 2:

Agora faremos um caso um pouco mais complexo, quando a multiplicação entre as unidades resulta em um número maior que 9. Vamos calcular 43 × 6.

Montando or Algoritmo:

Realizando a multiplicação between unidades, sabemos que 6 × 3 = 18. Nesse caso, vamos colocar o 8 no produto e o 1 acima da casa das dezenas para somar com o próximo resultado.

Agora realizaremos a segunda multiplicação, somando 1 ao seu resultado, ou seja, 6 × 4 + 1 = 24 + 1 = 25. Como não há mais nem um número no primeiro fator, vamos escrever 25 no produto.

Entao, 43 × 6 = 258.

Example 3:

Agora faremos um example em que os dois fatores são maiores que 9:

35×24

Para realizar essa multiplicação, vamos montar or algoritmo:

Agora multiplicaremos as a unit 4 x 5.

Faremos Também a multiplication of 4 x 3 and Somaremos 2:

Agora vamos multiplicar a dezena do fator que está embaixo com a unidade do fator que est em cima. Como ele é uma dezena, 2 x 5 = 10.

Como 2 é uma dezena, pulamos a casa das unidades ao escrever o 0. Agora multiplicaremos as dezenas dos dois fatores e somaremos 1, ou seja, 2 x 3 + 1 = 7.

Agora vamos somar os resultados contrados:

Leia tambem: 3 erros comuns ao resolver expressões numericas

Properties from multiplicação

A multiplicação possui propriedades importantes, a saber: propriedade comutativa, distributiva, associativa, existência de um elemento neutro e existência do inverso de um número.

Proprietade comutativa

Em uma multiplicação, a order dos fatores não altera o produto.

a × b = b × a

Example:

5 × 3 = 3 × 5 = 15

Distributive Proprietorship

Conhecida informalmente as chuveirinho, it is required to develop a adição and a multiplicação:

a ( b + c ) = ab + ac

Example:

Vamos resolves an expression:

4 ( 5 + 6)

Pela propriedade distributiva, existem dois caminhos possíveis para resolver essa expressão numerica. Por um caminho, podemos somar e depois realizar a multiplicação.

4 (5 + 6)

4 (11)

44

Pelo outro, podemos realizar a multiplicação de 4 por cada um dos termos, ou seja:

4 (5 + 6)

4×5 + 4×6

20 + 24

44

Associated property

Associação between os terms vai gerar o mesmo produto:

(a × b) × c = a × (b × c)

Example:

(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4)

6 × 4 = 2 × 12

24 = 24

Note que a ordem em que multiplicamos não altera o resultado.

Existência de elemento neutro

Na multiplicação, o 1 é o elemento neutro. Is so significa que, ao realizar a multiplicação de um number por 1, o resultado será o próprio número:

a×1 = a

Example:

5 × 1 = 5

Existência de um inverso

Dado um número a, diferente de zero, existe um número em que, ao multiplicá-lo por a, o produto sera o elemento neutro.

Jogo de sinal

Quando realizamos a multiplicação between números inteiros, é interesting conhecer o jogo de sinal, para saber qual será o sinal do produto. Quando multiplicamos dois números com sinais iguais, a resposta é semper positiva; quando os números possuem sinais opostos, o produto é semper negativo. Para facilitar, veja a tabela com o jogo de sinal:

Sinal do primeiro fator Sinal do segundo fator Sinal do produto + × + = + – × – = + + × – = – – × + = –

Example:

a) – 4 × 5 = – 20

b) 4 × (-5) = -20

c) 4 × 5 = 20

d) – 4 × (-5) = 20

Exercises resolvidos

Questão 1 – Em uma sala de espera, há 4 files with 5 cadeiras cada and 6 files with 4 cadeiras cada. Sendo assim, o number total de cadeiras que há nessa sala de espera é:

a) 20

b) 24.

c) 30.

D) 34.

E) 44.

resolution

Alternate E

Para encontrar o número de cadeiras, vamos multiplicar a quantidade de cadeiras e a quantidade de fileiras, então:

4×5 + 6×4

20 + 24

44

Questão 2 — A imprudência no trânsito acontece devido a vários fatores, e um deles é o uso excessivo de celular. Pesquisas recentes apontam que os fatores humanos que causam acidentes são o excesso de velocidade, a embriaguez ao volante e o uso do celular ao volante. Na região metropolitana de Goiânia, capital de Goiás, o gouvernement registrou que aconteciam, em media, 43 acidentes de trânsito por dia. Supondo que essa estatística se mantenha durante o ano posterior à pesquisa, então o número de acidentes registrado no mês de fevereiro, sabendo que esse ano não é bissexto, é igual a:

A) 1118.

B) 1204.

C) 1247.

D) 1290.

E) 1333.

resolution

Alternative B

Sabemos que o mês de fevereiro, em um ano não bissexto, possui 28 dias. Se, para cada dia, são 43 acidentes de trânsito, então vamos calcular o produto da multiplicação 28 × 43:

Credit to imagem

[1] Patrick Herzberg / Shutterstock

sin nal sin al

latim tardio *signalis, -e, que serve de sinal, de signum, -i, sinal

noun masculine

1. Coisa que chama outra a memoria, que a recorda, que a faz lembrar.

2. Indício, vestígio, rastro, traço.

3. Qualquer das feições do rosto.

4. Gesto convencionado para servir de advertência.

5. Manifesto exterior do que se pensa, do que se quer.

6. Rótulo, letreiro, etiquette.

7. Mark de Roupa.

8. Ferrets.

9. Mark distinctive.

10. Company (principalmente a de tabelião).

11. O que serve para representar.

12. Mancha na pele.

13. Pressagio.

14. Anúncio, aviso.

15. Traço ou conjunto de traços que têm um sentido convencional.

16. Placa ou dispositivo usado para regular ou orientar a circulação de veículos e de peões (eg: sinal de trânsito; sinal luminoso).

17. Dispositivo provido de sinalização luminosa, automatic, que serve para regular o tráfego nas ruas das cidades e nas estradas. = SEMAFORO

18. O que revela causa oculta ou ainda não declarada.

19. Penhor, Arras.

20. Dinheiro ou valores que o comprador da ao vendedor, para segurança do contrato.

21. [ Marinha ] [ Marinha ] Combinações de bandeiras com que os navios se comunicam entre si ou com a terra.

sinais

Noun Masculino Plural

22. Dobre de sinos por finados.

23. [Antigo] [Antigo] Pedacinhos de tafetá preto que as senhoras colavam no rosto para enfeite.

sinal da cruz

• Gesto feito com a mão direita, tocando a testa, o peito, o ombro esquerdo e o direito ou com o polegar direito, fazendo uma pequena cruz na testa, na boca e no peito.

sinal de differentente

Símbolo matemático (≠) que significa “diferente de”.

sinal de igual

• [ Matemática ] • [ Matemática ] Símbolo matemático (=) que significa “igual a”.

sinal de impedido

• Sinal sonoro que indica que o telefone está ocupado.

sinal de video

• Sinal que contém os elementos que servem para a transmissão de uma imagem.

Veja as sentenças matemáticas que seguem:

D f = x ∈ ℜ | x ≠ π 6 + k . π 3 | k ∈ Z c ij = Σ k = 1 n a ik b kj h i Π i = 0 ∞ c i

“Professor? O senhor deve estar brincando. O que significa tudo isto?”

São expressões matemáticas e têm a vantagem de ser entendidas em qualquer parte do mundo por pessoas de qualquer nacionalidade, não importa qual seja a lingua que elas falam.

Os simbolos mais simples, você deve conhecer:

7 + 8 é o sinal de somar. 10 – 5 é o sinal de subtrair. 2 × 3 2 * 3 2 3 são os sinais de multiplicar. 8 / 4 8 4 8 ÷ 4 são os sinais de divider. 2 = 2 é o sinal de igualdade.

Veja os simbolos de comparação de valores:

< menor que > maior que ≠ diferente de ≤ menor ou igual a ≥ maior ou igual a

“Estes também são faceis.”

Master corn:

, as chaves servem para representar conjuntos, cujos elementos são separados por vírgula. {} ou ∅ represents o conjunto vazio, sem nenhum elemento. ∀ means “para todo” or “para qualquer que seja”. ∈ e ∉ “Pertenz” e “não Pertenz”. ∃ “to exist”. | “tal que”

Have outros symbols para os conjuntos:

N “conjunto dos números naturais” Z “conjunto dos números inteiros” Q “conjunto dos números racionais” I “conjunto dos números irracionais” ℜ “conjunto dos números reais” C “conjunto dos números complexos” D f “conjunto domínio de uma função f”

Agora que você já tem um pequeno dicionário de símbolos matemáticos pode-se traduzir a primeira frase lá do início:

D f = x ∈ ℜ | x ≠ π 6 + k . π 3 | k ∈ Z

“O conjunto domínio da função f é igual …”

Como se tem um conjunto ele virá depois do igual entre chaves.

“a variável x pertence ao conjunto dos números reais tal que x seja diferente

π 6 + k . π 3

tal que k pertença ao conjunto dos números inteiros”.

facility

“Mas e as outras duas frases?”