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중2역사1[1-1~2] 고대 문명-2022 빡공시대이보람

[중 2,역사공부] 중2 역사 요점정리 : 네이버 블로그

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Summary of article content: Articles about [역사] 역사 요점 정리 시험자료 본문내용 · 1) 역사의 두 가지 의미 ① 사실로서의 역사 · 2) 어원 ① 중국의 「史」- 역사서, 역사 기록자 · 3) 역사가와 역사학 · 4) 역사 연구 방법 : 과거의 기록, 유물과 … …
Most searched keywords: Whether you are looking for [역사] 역사 요점 정리 시험자료 본문내용 · 1) 역사의 두 가지 의미 ① 사실로서의 역사 · 2) 어원 ① 중국의 「史」- 역사서, 역사 기록자 · 3) 역사가와 역사학 · 4) 역사 연구 방법 : 과거의 기록, 유물과 … 1. 역사와 역사 학습 (1) 역사의 의미 1) 역사의 두 가지 의미 ① 사실로서의 역사 * 歷 : 과거에서 현재까지의 오랜 세월에 걸쳐 변화해 온 인간의 삶을 의미하는 글자 ② 기록으로서의 역사 * 史 : 역사적 사실을 기록하는 사람과 동시에 그 기록한 내용을 뜻하는 글자 2) 어원 ① 중국의 「史」- 역사서, 역사 기록자 ② 그리스의 「historia」- 탐구·구명(究明), 진실을 찾아내는 일 3) 역사가와 역사학 ① 역사가 : 사실로서의 역사를 연구하고, 나름대로의 입장에서 정리, 기록하는 사람 ② 역사학 : 역사가들이 연구..역사,우리나라역사,중학교 역사,고등학교 역사,공무원 시험
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[중 2,역사공부] 중2 역사 요점정리

2일째

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원래는 역사 학습지가 따로 있었는데

선생님께서 설명하시구 받아적고..

그러다 보니 학습지가 복잡해져서ㅏㅓ

다시 정리 해봤어요!

왜 귀찮게 다시 정리하나 생각하시는 분들이

계실수도 있겠지만

초 6때도 역사시험공부 할때

도표로 한번 더 정리 해보니

더 잘 외워졌어요!

한번더 정리하는건 일석 삼조랍니다~

왜냐하면

1.필기하면 학습지 보게되면서 공부하고

2. 필기하면서 공부하고

3. 필기하고 필기한걸 보고 공부하고

이렇게! 일석삼조랍니다

중2학생의 역사교과내용이지만

다른 학생분들도 참고용으로라도

도움되셨음 하네요 ㅏㅓ

어쨌든 잡담 때려치우고

필기한거 보여드릴게요~

*분량은 세계 4대 문명 까지랍니다*

하하 지도를 너무 대충 그렸나요?

중요한 내용ᆞ예상문제ᆞ혹은

자리가 좁아 필기하지 못한 표 등등은

메모지에 적어서 쏙~

(전 포스트잇을 다써서 급한대로 트러쉬 언니 떡메에…ㅏㅓ 아깝긴 하지만ㅠㅠ 이쁘니까…ㅎㅎ♡)

학교마다 다를수도 있겠지만

저희학교 내용은 이러하답니다!

글씨가 악필이지만…ㅏㅓ

양해해주시길 바라고ㅠㅠ

노트필기 노하우? 하하

전 노트필기를 못하기에vV/ㅊㅆ

하지만..

저만의 방법(노하우가 될순 없죠)은 담에 포스팅 해볼게요!

필요하신 분은 사진 다운로드 하셔서

갤러리에 쏙~ 집어넣으셔서

휴대폰 들고다닐때마다 한번씩 보세요!

한번씩 훑어보는것도 도움이 많이 된답니다 ㅎㅅㅎ

*참,스캔은

cam scanner 이란 어플을,

글씨 삼입은 DECOPIC이란 어플 사용 했습니다 🙂

우리학교 내신 1등급, 족보닷컴

대단원 1. 문명의 발생과 고대 세계의 형성

중단원 1-1. 역사의 의미와 역사 학습의 목적

중단원 1-2. 세계의 선사 문화와 고대 문명

중단원 1-3. 고대 제국들의 특성과 주변 세계의 성장

대단원 2. 세계 종교의 확산과 지역 문화의 형성

중단원 2-1. 불교 및 힌두교 문화의 형성과 확산

중단원 2-2. 동아시아 문화의 형성과 확산

중단원 2-3. 이슬람 문화의 형성과 확산

중단원 2-4. 크리스트교 문화의 형성과 확산

대단원 3. 지역 세계의 교류와 변화

중단원 3-1. 몽골 제국과 문화 교류

중단원 3-2. 동아시아 지역 질서의 변화

중단원 3-3. 서아시아와 북아프리카 지역 질서의 변화

중단원 3-4. 신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화

대단원 4. 제국주의 침략과 국민 국가 건설 운동

중단원 4-1. 유럽과 아메리카의 국민 국가 체제

중단원 4-2. 유럽의 산업화와 제국주의

중단원 4-3. 서’동남 아시아와 인도의 국민 국가 건설 운동

중단원 4-4. 동아시아의 국민 국가 건설 운동

대단원 5. 세계 대전과 사회 변동

중단원 5-1. 세계 대전과 국제 질서의 변화

중단원 5-2. 민주주의의 확산

중단원 5-3. 인권 회복과 평화 확산을 위한 노력

대단원 6. 현대 세계의 전개와 과제

중단원 6-1. 냉전 체제와 제3 세계의 형성

중단원 6-2. 세계화와 경제 통합

중단원 6-3. 탈권위주의 운동과 대중문화의 발달

[역사] 역사 요점 정리 시험자료

소개글 우리나라 역사 요점 정리

깔끔한 편집

시험에 나올만한거 중요표시

믿을수 있는 자료

공무원 셤/ 내신성적/ 수능준비 만점대비!!

간단정리.

목차 Ⅰ. 우리 나라 역사와 우리의 생활

Ⅱ. 고조선의 성장

Ⅲ. 중앙 집권 국가의 형성

Ⅳ. 통일 국가의 성립

Ⅴ. 귀족 사회의 변천

Ⅵ. 북방 민족과의 전쟁

Ⅶ. 양반 사회의 성립

Ⅷ. 사림 세력의 집권

…

본문내용 1. 역사와 역사 학습

(1) 역사의 의미

1) 역사의 두 가지 의미

① 사실로서의 역사

* 歷 : 과거에서 현재까지의 오랜 세월에 걸쳐 변화해 온 인간의 삶을 의미하는 글자

② 기록으로서의 역사

* 史 : 역사적 사실을 기록하는 사람과 동시에 그 기록한 내용을 뜻하는 글자

2) 어원

① 중국의 「史」- 역사서, 역사 기록자

② 그리스의 「historia」- 탐구·구명(究明), 진실을 찾아내는 일

3) 역사가와 역사학

① 역사가 : 사실로서의 역사를 연구하고, 나름대로의 입장에서 정리, 기록하는 사람

② 역사학 : 역사가들이 연구하는 학문

4) 역사 연구 방법 : 과거의 기록, 유물과 유적, 생활 풍습이나 설화 등을 토대로 변화 해 온 인간 활동의 모습을 연구

(2) 역사 학습

1) 조상들이 살아온 삶의 모습을 바르게 이해하기 위해서

2) 현재 벌어지고 있는 일의 원인을 파악하기 위해서

3) 역사의 주인공인 인간의 노력에 따라 역사가 발전하고, 행복이 증진된다는 것을

이해하기 위해서

4) 자료 탐색, 비판적 사고, 분석 능력 등 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우기 위해서

5) 개인보다도 공동체적 활동, 민족적 노력이 역사 발전에서 더 큰 힘이 되었음을

깨닫기 위해서

6) 세계화 시대에 적극적으로 대처하는 자세를 가다듬기 위해서

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