Top 23 사회 복지 실습 후기 The 250 Detailed Answer

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사회복지사 실습, 당신이 몰랐던 진실 (현실 후기)
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실습후기 | 사회복지사 – 고려사이버대학교 실습교육센터 홈페이지

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에듀인포 : 네이버 블로그

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에듀인포 : 네이버 블로그
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[실습후기] 원주종합사회복지관 – 원나영

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¼­¿ïµðÁöÅÐÆò»ý±³À°¿ø

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사회복지실습 솔직 후기 – 양로원에서 실습을 마치고… :: LIFE s

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 사회복지실습 솔직 후기 – 양로원에서 실습을 마치고… :: LIFE s 학사가 있어 타전공 학위 취득을 위해 학점도 일반 자격증 학점보다는 많이 이수를 했는데, 실습만 못했다. 코로나 시국으로 실습이 미뤄지다 보니… 나이가 들고 철이 들어 함께 잘사는 사회를 생각하며 사회복지로 뛰어들었다. 거창하게 말하면 그렇지만… 먹고살기 위해 취업 수요가 많은 복지분야를 생각한 것이 맞나 싶기도 하다. 어쨋든 삶의 의미를 찾고..마음의 위로가 필요할 때
    일상이란 인생의 한장면
    [email protected]
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사회복지실습 솔직 후기 – 양로원에서 실습을 마치고

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사회복지실습 솔직 후기 - 양로원에서 실습을 마치고... :: LIFE s
사회복지실습 솔직 후기 – 양로원에서 실습을 마치고… :: LIFE s

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사회복지현장실습 후기와 수강신청 꿀팁.

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사회복지현장실습 후기와 수강신청 꿀팁.
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사회복지실습후기 – 주현희 : 자료실

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사회복지실습후기 - 주현희 : 자료실
사회복지실습후기 – 주현희 : 자료실

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실습후기 : 사회복지사 실습

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 실습후기 : 사회복지사 실습 사회복지사 실습기관을 알아보면서 화천에 살면서 “풍익홈“이라는 아동복지시설이 있다는 것을 처음 알았다. 풍익홈에서의 사회복지 실습은 사회복지 …    사회복지사 실습기관을 알아보면서 화천에 살면서 “풍익홈“이라는 아동복지시설이 있다는 것을 처음 알았다. 풍익홈에서의 사회복지 실습은  사회복지  현장에서  이루어지는  전반에 대하여 배울 기회를 주시고 ,슈퍼바이저분선생님들께서 세심하고 자세히 열의와 성의를 가지고 하나라도 더 가르쳐 주시려는 모습에 감동 받았으며 실습을 통해 말로 표현하기 어려운 많은 것을 보고 듣고 경험할 수 있음에 감사하다는 생각을 하게 된다.이론과 실제가 다를 것이라고 생각은 하고 있었지만 실제 현장에서 부딪히면서 몸으로 산 경험은 나에게는 아주 귀중한 시간이었다.정들었던 기관 여러분들과 아이들하고도 헤어지려니 아쉽고,  좀  더 아이들과 함께하는 시간을 가지지 못한 것도 아쉽다. 맛있는 급식도 생각이 날 것이고,  풍익홈이  많이 그리울 것 같다. 모두 모두 건강하시길 바래요. 마지막까지 실습을 무사히 마칠 수 있게  배려해주신 슈퍼바이저 성민영선생님께  감사드립니다.감사합니다.앞으로 더 많이 공부하고 경험하며 역량 있는 사회복지사가 되어야겠다고 다짐해 봅니다.감사합니다.
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실습후기 : 사회복지사 실습
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실습 후기

원나영 (다문화학과 3학년)

■ 실습기관 : 원주종합사회복지관

■ 실습기간 : 2020.07.13.~2020.08.07. (총 4주)

1. 기관소개

원주종합사회복지관은 1992.02.01. 지역주민들에게 다양한 서비스 제공을 통하여 이용주민 스스로 삶의 질을 높이고 더불어 사는 지역사회를 만들고자 설립되었으며, 설립 초기 전쟁고아를 위한 보육사업을 모태로 하여 사회복지 목적사업 실천의 기본 정신을 바탕으로 운영되고 있다. 생애주기 과정을 중심으로 유아, 아동, 청소년, 성인, 노년기에 이르기까지 생활과 삶의 질을 증진하기 위한 사업을 전개하고 있으며, 보호가 필요한 저소득 주민, 장애인, 무의탁 세대, 결손가정, 소년/소녀 가장 등에 대한 보호적 서비스를 제공하고 전개하고 있다. 또한 지역사회 제 문제에 대한 원활한 해결을 위하여 지역사회 내의 다양한 인적, 물적 자원을 개발, 조직, 연계를 통해 지역복지 증진을 도모하는데 목적이 있다.

2. 주요 실습 내용

사업 교육 및 체험- 기관의 3대 기능인 사례관리, 지역조직화, 서비스제공에 대한 사업 안내 및 체험을 통한 교육 활동을 진행하였다. 사례관리에 필요한 서류를 함께 살펴보며 사례관리 규정, 서류 작성 시 주의사항과 같은 작성법에 대해 안내받고, 특정한 사례를 예시로 사정 기록지와 실행계획서를 작성해보는 시간을 가졌다. 가족기능 보완사업인 ‘식사배달서비스’와 ‘경로식당’을 체험해보았다. 재료 손질부터 배식, 뒷정리, 식사 배달을 직접 경험해보며 단순히 식사 제공만을 목적으로 하는 것이 아니라 어르신들의 안부 확인을 위한 서비스라는 것을 알 수 있었다.

사업계획서 작성- 개인과 조별 총 2개의 사업계획서를 작성해보고, 피드백 과정을 거치며 사업명부터 목적, 평가 방법, 세부 프로그램 등 사업을 구상하기 위해 필요한 것들에 대해 구체적으로 이해하고 파악해볼 수 있었고, 모든 사업은 대상자의 요구에서 시작되어야 한다는 것을 깨달았다.

지역사회 요구조사- 요구조사를 진행하기 위해 정확히 정보를 파악하고자 종이 설문지와 구글 폼 설문지 반복 작성해보며 작성법을 익힐 수 있었고, 요구조사에 대한 이해도를 높일 수 있었다. 지역사회 요구조사에 배치되어 직접 지역주민과 소통하며, 다양한 요구에 대해 파악해볼 수 있었다.

시장조사- 한국가스공사 강원지역본부 후원 ‘복날 맞이 사랑의 삼계탕 나눔’ 사업 진행을 위해 관련 물품 시장조사를 경험하였다. 필요한 물품이 무엇일지 생각해보고, 원주 중앙시장과 태장동 영복마트에서 관련 물품을 찾아보고 수량, 가격 등 시장조사를 해보며 사업계획뿐만 아니라 준비 과정에 대해서도 배울 수 있었다.

사례관리 업무 교육 및 대상자 가정파견, 초기상담- 대상자 가정에 방문하여 초기상담을 하기 전, 기초현황 기록지에 대한 교육을 받고 충분히 숙지한 후 가정파견을 진행하였다. CT의 언어적·비언어적 표현에 집중하며 CT가 불쾌해하지 않는 선에서 상담을 진행하며 유의미한 정보를 제공받기 위해 노력하였고, 이를 통해 상담을 진행하는 법을 파악해 볼 수 있었다. 이후에 회의를 진행하며 잘못된 점과 유의해야 할 점에 대해 알아볼 수 있어 유익하였고, 기초현황 기록지를 작성해보며 필요한 정보가 무엇인지 되짚어볼 수 있었다.

기관 홍보 PPT, UCC 제작- 종결평가회를 위해 PPT와 UCC를 제작하였다. 대상, 목적, 진행 방법에 대해 생각해보고 PPT와 UCC 내용이 겹치지 않고 효과적으로 시선을 끌 수 있는 방법에 대해 고민해보았다. 기관 홍보를 위한 내용을 작성하면서 기관에 대해 더 자세히 파악해볼 수 있었고, 직원들과 함께 만들어가며 소통할 수 있는 시간을 보내었다.

3. 실습 소감

학과에서 학습한 이론을 바탕으로 실습을 진행하는 것이기 때문에 기본적인 배경지식이 중요하다는 것을 느꼈다. 실습생 10명 중 나를 제외한 9명이 사회복지학과 학생들이었는데, 사회복지학과 실습생들에 비해 수강한 사회복지 관련 과목이 적어서 부족함을 많이 느꼈던 것 같다. 사회복지실천론, 사회복지실천기술론에서 학습한 내용이 실제 현장에서 많이 사용되고 있어 반복적으로 꾸준히 학습한다면 많은 도움이 될 것 같다.

코로나로 인해 더 다양한 활동을 못해 아쉬웠지만 이렇게 사회적 재난 상황에서 사회복지기관이 어떻게 대처하고, 사회복지사가 어떤 업무를 추가적으로 하게 되는지 알 수 있어 이것도 좋은 경험이라고 생각하였다. 사회복지사도 기관에서 맡은 업무에 따라 각자 다른 일을 하여 다양한 분야로 나뉜다는 것을 느꼈다. 특히 사례관리에 대해 경험해볼 수 있는 시간이 많았는데 CT의 특성에 따라 타 기관과 연계하기도 하고, 사례 회의를 진행할 때 타 기관 사회복지사, 학교 담임 선생님, 사회복지 관련 교수님 등 CT를 위해 많은 협력관계가 존재한다는 것을 알 수 있어 새로웠다.

실습 전에는 길게만 느껴졌던 4주가 생각보다 빠르게 지나갔고, 경험해보지 못했던 과제를 수행하는 과정에서 어려움이 있었지만 다른 실습생들과 함께 도움을 주고받으며 잘 해낸 것 같아 뿌듯하다. 앞으로 실습을 통해 깨달은 나의 부족한 점을 보완하기 위해 노력하여 발전하고 싶다.

4. 실습기관 선정을 앞두고 있는 후배들에게 남기는 말

아무래도 종합사회복지관이다 보니 사회복지학과 학생들이 많아 다문화와 관련된 정보나 경험을 하기엔 적합하지 않다고 생각한다. 조금이라도 다문화 관련 경험을 하고 싶다면 피했으면 좋겠고, 사회복지에 대해 깊이 알아보고 싶다거나 특정 대상이 아닌 다양한 대상, 서비스에 대해 알아보고 싶은 마음이 있는 사람에게는 괜찮은 실습 기관인 것 같다.

마지막으로 하고 싶은 말은 실습과목 과제를 열심히 해두는 게 도움이 된다는 것이다. 기관분석보고서 같은 경우에는 실습 기관에서 필수적으로 내주는 과제인데 미리 작성해두어 편하게 과제를 제출했던 경험이 있다. 중간평가서도 학과에 제출하기 위해 다른 실습생들보다 먼저 작성하고, 기관에 제출하다 보니 과제 제출에 있어 수월했다고 생각한다.

5. 활동사진 첨부

사회복지실습 솔직 후기 – 양로원에서 실습을 마치고…

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나이가 들고 철이 들어 함께 잘사는 사회를 생각하며 사회복지로 뛰어들었다. 거창하게 말하면 그렇지만… 먹고살기 위해 취업 수요가 많은 복지분야를 생각한 것이 맞나 싶기도 하다. 어쨋든 삶의 의미를 찾고 있는 나에게 의미가 될 역할을 생각하며, 그리고 사회에 도움은 될 것이라는 생각으로…

학사가 있어 타전공 학위 취득을 위해 학점도 일반 자격증 학점보다는 많이 이수를 했는데, 실습만 못했다.

코로나 시국으로 실습이 미뤄지다 보니… 이제서야 겨우 실습을 시작했다. 평일엔 일을 하니 주말에 갈 곳을 열심히 찾았는데, 양로원에서 날 받아 준다. 감사한 마음으로 실습을 갔다.

첫날은 정신없이 지났다. 다리가 아픈것 같다. 본격적인 일과는 늦게 시작은 됐지만 층마다 분리수거를 하고 음식물쓰레기도 비우고 화장실과 욕실까지 청소를 했다. 그리고 점심때는 어르신들의 배식과 퇴식을 도왔다. 거동도 불편하고 인지력도 저하되어 점심시간임을 알려드리고 식판을 갔다 드려야 하는 경우는 챙겨서 도왔다. 그리고 나도 점심을 먹고 한숨돌리고 간식을 배부했다. 그리고 잠시 쉬고 제일 고령인 여자 어르신들이 있는 층에서 프로그램도하면서 어르신 케어를 하고 저녁식사도 그렇게 챙기고 일과정리 후 조금 빠른 귀가를 해주셨다.

이튿날도 이와같은 일정으로 반복되었고, 집에 오고 그 이튿날까지 다리가 후들 거렸다. 오랜만에 그렇게 몸을 많이 써가며 일했고, 피곤에 뻗어 잠이 들었다. 첫날이라 긴장도 많이 했었나보다.

다음주도 그렇게 일과는 반복됐다. 그런데 점점 마음이 좋지 못하다. 우울증까지는 아닌데 어느새 ‘죽음’, ‘마지막 시간’ 그런 단어들이 마음속에 맴돌았다.

고개를 돌리면 TV에서나 볼 수 있는 백발의 어르신들이 앞뒤좌우로 계신다. 어느 생활실 어르신들은 한분 빼고 침대에 누워만 계시고, 다른 방의 어르신은 혼자 걷지를 못하신다. 대다수의 어르신은 어르신용 보행기에 몸을 의지한 채 화장실을 가기위해 복도를 다니신다. 무엇을 위해 삶이 유지되는지 혼돈 스럽다.

사회복지 중 노인 복지를 생각해 보고자 선택한 실습처….

강아지 똥쯤 아무렇지 않게 치웠는데, 강아지 냄새를 꼬순내라며 향기로워하던 나인데… 이곳에서는 왜 마음조차 침체되어 가라앉아버리는지… 사실 마음이 힘든 시기에 실습을 한 것도 있다.

난 이곳에서의 실습 기간이 가면 갈 수록… 죽음과 마지막의 모습이란 우울한 생각만 밀려와 극단적이게도 나는 늙으면 너무오래 살아있고 싶은 생각은 들지 않았다. 그때가 되어보면 그 생각은 달라질 수도 있겠지만..

끝이라는 마지막이 가까워 오는 순간의 모습에 이루어지는 케어는 사회복지를 뛰어넘는 인간 존엄에 대한 존중의 문제인 것 같다.

사회복지를 준비하며 많은 것을 내려놓고 견딘 시간이 내겐 버거워서 우울한 생각만이 가득했건 것도 사실이다. 늦게 시작해서 오롯이 버텨야했던 내가 안스러워질 쯤 실습이 시작되기도해서 나역시 정신적으로 많이 약해져서 그런생각들을 더 많이 했던 것 같다.

물론 거동도 가능하고 집에서 일상생활을 하시는 노인에 대한 복지문제는 조금 다른 차원이리라…

초 고령의 노인 복지란 그 생명을 유지하는 가장 기본적인 케어가 최선이라는 것 같은 암울한 느낌…. 좀 생각이 많이 갔나..

아무튼 실습 동안 몸은 힘들고 마음은 여러 생각들이 교차했다.

내 미래 마지막 생의 한 순간을 우울하게 느껴본 것 같다. 그래도 가끔 어르신들과 대화를 하다보면 못 다이룬 꿈이나 소망을 이야기 해 주실 때가 있다. 나도 꿈을 꾸는 삶의 과정인 것 같은데 아마도 인간의 일생동안 계속되는 삶의 이유가 꿈꾸는 건 아닐까… 죽으면 더이상 꿈꿀 수 없고 느낄 수 없으니까… 그래서 살아 있는 동안, 내가 무엇이든 할 수 있는 시간동안 최선을 다해 살아내야하는 건지도 모르겠다.

사실 실습을 하면서 요양원.병원, 양로원 등의 시설은 마지막으로 가는 곳이라는 주변의 말들을 가슴으로 이해하게 되었다. 그리고 그곳에서 생의 일몰이라는 시간속에서도 못다 꾼 꿈을 꾸는 어르신들을 돌봐주는 일은 인간의 마지막 존엄을 지켜주는 최종의 단계가 아닐까… 좀 미화시키면 이렇게 말할 수 있을 것 같다.

요새 많이 우울한데, 우울해서, 난 우울한 생각을 더 많이 하면서 실습에 임했던 것 같다.

일은 일이고, 실습은 실습이다.

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사회복지현장실습 후기와 수강신청 꿀팁.

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2년 전이었던가, 직업에 위기의식을 느끼고 무언가 준비해보자 싶어서 지인의 권유로 너무나 급작스레 준비하게 되었던 사회복지사 2급 자격증! 알아보려고 인터넷을 이리저리 검색해보니 온통 광고성의 글들만 가득했다. 그 속에서 어찌어찌 교육원이란 곳을 알게 되어 본격적인 사회복지사 2급 과정을 준비하게 되었다.

사실 인터넷에 깔린 광고성 글들을 보면 하나부터 열까지 그들이 다 알아서 해줄 것처럼 호언장담을 하지만, 그들은 수강과목을 선정하고 수강신청을 도와주고, 가이드 라인 정도를 알려주는 일을 하고, 그것들을 바탕으로 결국은 내가 다 알아서 해야 하는 것이 현실이었다.

수강 신청한 과목들을 주경야독하는 기분으로 직장을 다니면서 잠을 쪼개가며 열심히 들었다. 8과목의 수업과 레포트와 중간고사와 기말고사 등등 숨 가쁜 시간들이 지나가고, 이제 2학기가 시작되었다.

사실 수업을 듣고 시험을 치고 레포트를 작성하고 이런 일들은 쉽지는 않았지만, 무난하게 진행할 수 있었다. 그런데 2학기에는 사회복지현장실습이란 것이 있다. 진짜 실습을 일정 시간 해야 하는 것이다. 내가 할 당시에는 규정이 바뀌기 무렵이라 120시간을 했었는데, 그다음부터는 160시간으로 바뀌게 된다고 했었다. 120시간이란 기간도 결코 쉽지 않은 시간이었지만,

실습은 수강신청부터가 난관에 부딪치게 된다.

실습과목은 교육원에서 알려준

사이버대학부터 오프라인 대학까지 직접 원서를 내고 합격을 해야 수강이 가능하다.

처음에는 이게 뭐지 싶었다.

대학 입시처럼 원서를 내고 원서비(1~2만원 정도)까지 내고 합격을 받아야 하는데(응시 가능한 사이버대학과 오프라인대학 목록은 교육원에서 제공을 해준다), 그게 생각처럼 쉽지가 않았다. 많은 노력과 시간 그리고 돈까지! 그래서 여기저기 몇 군데를 내고 겨우 합격을 했을 때, 정말 기뻤었다. 실습기관 지정하는 것도 쉽지가 않았는데(실습기관 목록을 교육원에서 주는데, 그 양이 어마어마하다), 그래도 목록에서 가까운 곳들에 전화를 하고 부랴부랴 실습 가능한 복지관에 면접을 보고 실습 일정도 잡아놓았다.

그런데 코로나가 터져버린 것이다. 실습 예정일이 오기도 전에 복지관으로부터 연락이 와서 실습생을 받지 못한다는 통보를 받았다. 상황이 이런 걸 어쩌겠는가, 당장 수강취소를 하지 않으면 수강료가 고스란히 날아갈 판이어서 부랴부랴 또 수강취소를 할 수밖에 없었다. 코로나라는 특수상황에서 실습을 하지 못하더라도 내 수강료는 시간이 지나면 돌려받지 못하니 신중한 결정을 해야 한다.(학기가 시작되면 기간에 따라 돌려받는 액수가 점점 줄어드니 참조하셔야 한다)

실습은 대학마다 조금씩 다르지만 수강료가 최소 30만 원 이상이니 작은 돈이 아니다.

경우에 따라서는 실습과 이론과목을 1+1로 하는 대학들도 있는데, 그런 곳이 더 경제적이긴 할 것이다.

거기에 실습하는 기관에 내야 하는 교육비까지 많게는 5~20만 원까지 있으니, 꽤 비용과 노력과 시간이 많이 들어가는 매우 중요한 과목이다. 물론 사회복지사 실습이 매우 중요하다는 것에는 동의한다.

그렇게 1차 실습 예정은 물거품이 되고, 다음 기회를 기다려보기로 했다. 새 학기가 되어 사이버대학에 겨우 원서를 내고 합격을 하기를 반복하고, 실습기관도 정하고 그렇게 준비를 하고 있었는데, 코로나가 또다시 심각한 상황이 되었고, 나는 2차도 실습을 못 할 위기에 처해버렸다.

그런데 2학기 수업을 듣던 교육원에서 뜻밖의 소식을 듣게 되었다.

교육원에도 사회복지현장실습과목이 있다는 것이고,

인원만 가능하면 그냥 수강신청을 할 수 있다는 것!

두둥! 이걸 알았다면 내가 그렇게 힘들게 수많은 대학들을 찾아가며 수강신청 원서를 돈 버리며 내지 않아도 되었었다는 것이다. 정말 머리를 한 대 맞은 기분이었다.

어쨌든 이제라도 알게 되어 다행이다 싶었고, 나의 3차 실습 시도는 교육원의 수강신청과 함께 다시 시작되었다.

실습과목은 교육원이나 대학마다 조금씩 다르지만 매일매일 써야 하는 실시간 실습일지부터 시작해서 내야 할 레포트같은 것들이 책 한 권 수준이다. 그리고 실제로 그 레포트는 제본을 해서 발송을 해야 한다.

참고로 실습일지는 나중에 한번에 쓰기가 어려우니 매일매일 잘 기록해두기를 추천드린다.

우여곡절 끝에 힘들게 실습까지 마치고 아래와 같이 사회복지현장실습 확인서까지 수령! 휴우! 정말 긴 여정이었다. 내가 사회복지사 2급을 준비하기 시작한 것이 2019년 11월 그리고 2021년 3월이 되어서야 이 모든 과정이 끝이 났다. 4월이 되면 학점인정을 받아 서류를 발송하고 올해는 사회복지사 자격증을 드디어 받을 수 있게 된다.

필자가 사회복지사를 준비하면서 가장 힘들었던 것이 실습과목이었고, 진행하는 과정에서 조금이나마 도움이 될까 하여 이렇게 기록을 남긴다.

실습 수강신청을 일일이 대학마다 하지 않고 실습수강신청이 되는 교육원이 있다는 중요한 꿀팁! 말이다.

이것만 해도 많은 노력과 시간을 절약할 수 있다.

사회복지사 2급 준비하시는 분들 모두 파이팅!!!

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