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영어 문법 용어 정리[영문법 기초]

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8품사

품사 : Part of Speech

● Noun N. 명사

● Pronoun pron.[p.] 대명사

personal pronoun 인칭대명사

indefinite pronoun 부정대명사

relative pronoun 관계대명사 [relative adverb 관계부사]

reflexive pronoun 재귀대명사

interrogative pronoun 의문대명사 [interrogative adjective, interrogative adverb]

demonstrative pronoun 지시대명사 [demonstrative adjective, demomstrative adverb]

● Adjective Adj.(a.) 형용사

● Verb V. 동사

transitive verb vt. 타동사

intranstive verb vi. 자동사

● Adverb adv. 부사

● Conjunction 접속사

co-ordinating conjunction 대등[등위]접속사

sub-ordinating conjunction 종속접속사

● Preposition prep. 전치사

● Interjection interj. 감탄사

● verbal 준동사

● participle 분사

present particple 현재분사

past participle 과거분사

● gerund 동명사

● infintive 부정사

to infinitive to부정사

bare infinitive 원형부정사

● article 관사

indefinite article 부정관사

defintive article 정관사

● determiner 한정사

● numeral 수사

ordinal numeral 서수사

cardinal nummeral 기수사

● auxiliary aux. 조동사

modal 법조동사

primary auxiliary 기본조동사

phrasal auxiliary 구조동사

성분 : Function

● Subject S 주어

● Object O 목적어

Direct Object DO 직접목적어

Indirect Object IO 간접목적어

● Complement C 보어

Subjective Complement SC 주격보어

Objective Complement OC 목적격보어

● Predicate 서술어 [보통은 동사(V)라고 함.]

● Modififer M 수식어

adjective modifier 형용사적 수식어

adverbial modifier 부사적 수식어

Simple sentence 단문

Complex sentence 복문

Compound sentence 중문

Compound-complex sentence 혼합문[중복문]

Mood [법]

indicative mood 직설법

imperative mood 명령법

subjunctive mood 가정법

Voice [태]

active voice 능동태

passvie voice 수동태

Tense[시제]

simple present (단순)현재

simple past (단순)과거

simple future (단순)미래

present perfect 현재완료

past perfect 과거완료

futrue perfect 미래완료

present progressive 현재진행

past progressive 과거진행

future progressive 미래진행

present perfect progressive 현재완료진행

past perfect progressive 과거완료진행

future perfect progressive 미래완료진행

ㄱ

간접명령문 – Let’s로 시작하는 문장.

간접목적어 – 수여동사에서 2개의 목적어 중 사람을 나타내는 것. 해석은 ‘~에게’로 한다.

기수 – 갯수를 나타내는 말. one, two, three…

간접화법 – 말한 내용을 전달하는 사람입장에서 적절히 바꾸어 전달하는 방법.

기본시제 – 시제는 12가지로 나누어 표현하는데 그 중 현재, 과거, 미래를 말한다.

가정법 – 어떤 사실과 반대되는 것을 가정하여 말할 때 쓰이는 동사의 표현방식. 일반적으로 If로 시작한다.

가정법현재 – 현재나 미래에 대한 불확실한 가정을 나타내며 If + 주어 + 원형, 주어 + 조동사의 현재형 + 동사원형

가정법과거 – 현재 사실을 반대되는 가정을 나타내며 If + 주어 + 동사의 과거형(be동사는 were), 주어 + 조동사의 과거형 + 동사원형

가정법미래 – 실현가능성이 희박한 일을 나타내며 If + 주어 + should + 동사원형, 주어 + 조동사의 현재 또는 과거형 + 동사원형

가정법완료 – 과거 사실을 반대되는 가정을 나타내며 If + had + pp, 주어 + 조동사의 과거형 + have + pp

군동사 – ‘동사 + 전치사’ 또는 ‘동사 + 부사’등이 하나의 동사 역할을 하는 것. look after (돌보다)

구 – 2개이상 단어가 모여 하나의 품사 역할을 하는 것으로 주어 + 동사 포함하지 않음.

관사 – 반드시 명사 앞에서만 쓰이며 보통명사의 단수형에는 일반적으로 부정관사가 쓰이며,

이미 화제에 오른 사물을 나타내는 명사 앞에는 정관사가 쓰인다.

감탄문 – 기쁨.슬픔.놀람 등의 감정을 나타내는 문장으로 끝에 감탄부호(!)를 붙인다. What으로 시작하는 것과 How로 시작하는 것이 있다.

과거분사 – 동사를 형용사로 전환한 것 중 수동의 의미를 갖는 것. 일반적으로 pp라고 한다.

과거진행형 – 동사의 형태가 was(were) + ing로 과거 어떤 때에 진행 중인 동작을 나타내는 시제의 형태.

과거완료 – had + pp의 형태로 과거 어떤 때를 기준으로 그 이전에 일어났던 일을 나타내는 시제의 형태.

가주어 – 부정사가 주어로 쓰일 때 주어가 서술어(동사이하)보다 길 때, 주어를 it으로 쓸 때 이때 it을 가주어라 한다.

관계부사 – 접속사 + 부사역할을 동시에 하며 관계부사 앞에 위치한 선행사를 수식하는 형용사절이다.

고유명사 – 하나뿐인 사람, 사물, 장소 등의 고유한 이름을 나타내는 명사. 첫글자는 항상 대문자로 쓰고 일반적으로 관사를 붙이지 않는다.

관계대명사 – 접속사와 대명사의 역할을 동시에 하며 관계대명사 앞에 위치한 선행사를 수식하는 형용사절이다.

관계대명사의 생략 – 관계대명사가 목적격일 때와 관계대명사 주격 + be동사를 함께 생략한다.

관계대명사의 서술적 용법 – 일반적인 관계대명사는 앞에 있는 선행사를 수식하는 반면 선행사에 대해 계속하여 설명을 덧붙여준 것으로

접속사의 의미를 잘 살려 해석해야 한다. 이때 접속사로는 and, but, for등이 사용된다.

간접의문문 – 의문문이 명사절로 다른 문장의 일부가 된 것을 의미하며 어순은 주어 + 동사이다. 간접의문문에서 특히 어순에 주의해야 한다.

ㄴ

능동태 – 주어가 동작을 행하는 주체가 되는 문장.

능동 – 주어가 어떤 동작을 직접 하고 있는 경우.

ㄷ

동사 – 사람, 사물의 동작이나 상태를 나타낸다. be동사, 일반동사, 조동사가 있다.

독립분사구문 – 분사구문의 주어와 주절의 주어가 일치하지 않은 경우에는 분사 앞에 주어를 써야 하는 경우.

독립부정사 – 독립된 의미를 갖고 문장 전체를 수식하는 to부정사가 포함된 부사구. 그냥 숙어라고 생각하자.

단순동명사 – 동명사의 시제 중 ing형태로 동사의 시제와 같은 때를 나타내는 것

동사의3단 변화 – 원형, 과거형, 과거분사형을 말한다.

단순미래 – 의지와 상관없이 단순히 미래에 일어날 일을 말할 때 사용하는 시제로 will을 사용함.

동사원형 – 동사의 기본형으로 우리가 흔히 일반동사를 사전을 찾을 때 동사원형으로 찾음.

대명사 – 명사 대신에 쓰는 말이다.

동사의 활용 – 동사가 원형, 현재형, 과거형, 과거분사형, 현재분사형으로 형태가 변하는 것.

대동사 – 앞에 나온 동사(구)를 다시 쓸 경우 do동사로 대신 사용하는 것.

동명사 – 동사원형 + ing형태로 동사가 명사로 전환된 것이다.

명사로 전환되었으니 당연히 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이며 동사의 성질은 그대로 갖는다.

단순부정사 – 부정사의 시제 중 to + 동사원형의 형태로 동사의 시제와 같은 때를 나타내는 것.

도치 – 주어 + 동사의 어순이 문법상의 이유나 어떤 어구를 강조하기 위해 동사 + 주어의 어순으로 바뀐 구문.

단어 – a, b, c ….. 등 낱낱의 문자가 모여 일정한 뜻과 구실을 가지는 말의 최소 단위.

등위접속사 – 단어, 구, 절을 문법상 대등한 관계로 연결하는 접속사.

단문 – 하나의 주어와 동사로 이루어진 문장.

단순시제 – 부정사, 동명사, 분사를 준동사라 하는데 주절동사의 시제와 준동사의 시제가 같을 때를 나타내는 것.

ㄹ

ㅁ

모음 – a, e ,i ,o ,u

문장 – 몇 개의 단어가 일정한 규칙과 순서에 따라 배열되어 하나의 완전한 의미를 나타낸 것.

명사절 – 주어+ 동사의 형태로 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이는 것.

문장성분(요소) – 문장을 이루는 구성성분으로 주어, 동사, 목적어, 보어, 수식어가 있는데 수식어는 생략할 수 있다.

무생물의 소유격 – of + 명사의 형태로 사용한다.

문장의 형식 – 동사의 종류에 따라 문장을 5가지 유형으로 나눈다. 이것을 기본 5형식(문형)이라 한다.

목적어 – 동사의 대상.

미래진행형 – 동사의 형태가 will be + ing로 미래 어떤 때에 진행되고 있을 동작을 나타내는 시제의 형태.

목적격보어 – 목적어를 보충 설명해주는 문장의 요소.

명령문 – 상대방에게 명령, 부탁, 요구를 할 때 쓰이는 문장으로 동사원형으로 시작한다.

명사 – 사람 또는 사물의 이름을 나타내며 문장에서는 주어, 보어, 목적어로 쓰인다.

명사는 크게 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 나눌 수 있다.

물질명사 – 일정한 형태가 없는 물질이나 물건의 재료를 나타내며 관사와 함께 쓰이지 않으며 단.복수의 형태가 같다.

셀 때는 조수사를 이용하여 센다.

ㅂ

보어 – 명사 또는 형용사가 주어 또는 목적어를 보충해주는 말.

분리부정사 – 부정사의 의미를 명확히 해주기 위해 to 와 동사원형 사이에 부사를 넣은 것.

부분부정 – 문장 일부만을 부정한 것으로 일반적으로 부정어 + all, always, both등과 함께 사용.

부정명령문 – 명령문 앞에 Don’t 또는 Never을 넣은 문장.

분사구문 – 분사를 이용하여 부사절을 부사구로 만드는 것.

분사 – 동사가 형용사로 전환된 것으로 동사의 성질은 그대로 갖는다.

부대상황 – 두 가지 일이 동시에 일어나는 경우나 한 동작을 한 뒤 바로 다른 동작이 일어나는 것.

부가의문문 – 평서문 뒤에 덧붙여지는 의문문으로 동사 + 주어 형태이다.

상대방에게 동의를 구하거나 확신할 수 없는 상황에서 확인할 사용.

빈도부사 – 어떤 상황이 발생하는 횟수나 정도를 나타내는 부사이다.

always(항상), usually(일반적으로), often(종종), sometimes(때때로), never(결코∼않다)등이 있다.

빈도부사의 위치는 정해져 있는데 be동사 뒤, 일반동사 앞에 놓인다. 그러나 sometimes는 구애받지 않는다.

부정대명사 – 사람이나 사물을 막연히 가리킬 때 쓰이는 대명사.

복문 – 문장 안에 종속절을 포함하고 있는 문장.

부사절 – 문장 내에서 부사 역할을 하는 절로서 시간, 장소, 원인, 이유, 목적, 결과, 조건, 양보의 의미를 갖는 접속사가 있는 문장.

비교급 – 형용사나 부사는 원급 비교급 최상급의 세가지 형태로 변한다. 이때 일반적으로 비교급은 원급에 er을 붙여 사용한다.

부정관사 – a, 그리고 an은 뒤에 오는 단어의 첫 발음이 모음일 때 사용.

부정사 – to + 동사원형의 형태로 동사가 명사, 형용사, 부사로 전환된 것이지만 동사의 성질은 그대로 갖는다.

비인칭 주어 – 시간, 거리, 요일, 명암, 날씨 등을 나타낼 때 문장의 주어로 it을 사용하는 경우.

부정사의 명사적 용법 – to + 동사원형의 형태로 부정사가 문장에서 주어, 보어, 목적어 역할을 한다.

부정사의 형용사적 용법 – to + 동사원형의 형태로 부정사가 명사 뒤에서 수식한다.

부정사의 부사적 용법 – to + 동사원형의 형태로 부정사가 형용사, 동사를 수식하며 해석은 그 쓰임에 따라 각각 달라진다.

일반적으로 해석은 목적, 원인, 조건, 결과로 한다.

불완전타동사 – 문장의 형식을 ‘주어 + 동사 + 목적어 +보어’로 나타내며 목적어만으로 뜻이 불완전하여

목적어를 보충해주는 목적격보어가 필요한 동사.

불완전자동사 – 문장의 형식을 ‘주어 + 동사 +보어’로 나타내며 주어를 보충해주는 주격보어가 필요한 동사.

비교급비교 – 우열비교라고도 하며 비교급 + than으로 표현한다.

부사 – 동사, 형용사, 부사, 문장전체를 수식하며 때, 장소, 정도 등을 나타낸다.

보통명사 – 사람 또는 사물을 나타내는 이름

ㅅ

3인칭 – 1, 2인칭을 제외한 모든 대상.

3형식 – 문장이 주어 + 동사 + 목적어의 형태로 이루어진 문장.

3인칭단수 – 1.2인을 제외한 모든 대상 중 하나 또는 한 사람.

시제일치 – 주절과 종속절이 있는 문장에서는 주절의 동사가 현재이면 종속절의 동사는 시제에 제한이 없고

주절의 동사가 과거일 때 종속절의 동사가 과거 또는 과거완료 시제여야 하는 것.

상관접속사 – 등위접속사처럼 단어, 구, 절을 문법상 대등한 관계로 연결해주는 접속사로 일반적으로 숙어라 생각하고 암기한다.

4형식 – 문장이 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어의 형태로 이루어진 문장.

수여동사 – ‘∼에게 ∼을’이라는 의미를 지닌 동사로 4형식을 의미하며 ‘∼을 ∼에게’로 바뀌면

‘∼에게’ 앞에 전치사 to, for, of를 쓴다. 이때 전치사는 동사가 결정해준다.

수량형용사 – 수, 양, 정도등을 나타내는 형용사를 의미한다.

선행사 – 관계대명사 또는 관계부사가 가리키는 앞에 있는 명사.

사역동사 – ‘∼에게 ∼를 시키다’라는 의미를 지닌 동사로 have, make, let, get등이 대표적이며

문장의 형식은 주어 + 동사 + 목적어 + 보어로 이루어졌으며 목적어와 보어가 능동일 때는 동사원형을 사용하며

수동일 때는 과거 분사를 사용하는 특징이 있다.

수 – 단수와 복수를 의미한다.

선택의문문 – 접속사 or을 써서 상대방에게 선택을 요구하는 의문문으로 대표적인 형태는 ‘Which(Who) A or B ?’이다.

생략 – 문장을 간결하게 하기 위해, 반복되는 어구나 전후 관계로 미루어 알 수 있는 어구 생략한 구문.

소유격 – 인칭대명사는 소유격이 따로 있으며 명사의 소유격은 명사+’s로 표현하며 -s로 끝난 단어는 ‘만 한다.

수동 – 주어가 어떤 동작을 받고 있는 경우.

셀 수 있는 명사 – 가위로 자르면 못쓰는 것 같은 명사를 의미하며 일반적으로 단수에는 부정관사와 함께 쓰이며

복수에는 -s또는 -es를 붙여 사용한다.

수식어 – 꾸며주는 말로 명사를 꾸며주는 형용사와 동사,부사,형용사를 꾸며주는 부사가 있다.

셀 수 없는 명사 – 가위로 잘라도 쓸 수 있는 것 같은 명사를 의미하며 일반적으로 단.복수의 형태가 같으며 관사와 함께 사용하지 않는다.

서술적 용법 – 주격보어 또는 목적격 보어로 쓰이는 경우.

술부 – 동사를 포함한 이하 문장.

수동태 – be동사 + pp의 형태로 주어가 동작을 받는 형식의 문장.

서수 – 순서를 나타내는 말. first, second, third…

조수사 – 물질명사를 셀 때 나타내는 단위.

ㅇ

1형식 – 문장이 주어 + 동사의 형태로 이루어진 문장.

2형식 – 문장이 주어 + 동사 + 보어의 형태로 이루어진 문장.

1인칭 – 말하는 사람.

2인칭 – 듣는 상대방.

의사 관계대명사(=유사 관계대명사) – 접속사인 as, but, than등이 관계대명사처럼 쓰이는 경우.

의미상 주어 – to 부정사의 동작을 지배하는 주체로 부정사 앞에 일반적으로 for + 목적격을 사용하며

형용사가 사람의 성격을 나타낼 때 of를 사용한다.

5형식 – 문장이 주어 + 동사 + 목적어 + 보어의 형태로 이루어진 문장.

의문문 – 어떤 정보를 얻기 위하여 상대방에게 질문하는 문장이며 어순이 동사 + 주어이며 문장 끝에 물음표(?)를 붙인다.

의지미래 – 주어의 의지가 담겨있을 때 사용하는 시제로 will을 사용하며 특히 상대방의 의향을 물어볼 때 1인칭에서는 shall을 사용한다.

완료부정사 – 부정사의 시제 중 to + have + pp 형태로 동사의 시제보다 앞선 때를 나타내는 것.

인칭 – 1, 2, 3인칭이 있다.

완료시제 – 부정사, 동명사, 분사를 준동사라 하는데 주절동사의 시제보다 준동사의 시제가 앞설 때 나타내는 것

원급 – 형용사나 부사는 원급, 비교급, 최상급의 세가지 형태로 변한다.

이때 다른 것과 비교하지 않은 형용사, 부사의 원래 기본형태를 의미한다.

유도부사 – 문장의 형태가 ‘There + be동사 주어 + 장소’로 표현되면 이때 There은 해석하지 않는다.

원급비교 – 동등비교라고도 하며 as + 원급 + as로 표현한다.

의문사 – 의문을 나타내는 말.

완전자동사 – 문장의 형식을 ‘주어 + 동사’로 나타내며 목적어나 보어가 없어도 완전한 뜻을 갖출 수 있는 동사.

의문형용사 – 의문사 다음 명사가 올 때 의문사를 의문형용사라 한다.

의문부사 – 때, 장소, 방법(상태),이유를 묻는 의문사.

완전타동사 – 문장의 형식을 ‘주어 + 동사 + 목적어’로 나타내며 보어 없이도 목적어만으로 완전한 뜻을 갖추는 동사.

원형부정사 – to가 붙지 않은 부정사. 지각동사나 사역동사일 때 쓰임.

일반동사 – have(가지다), like(좋아하다), study(공부하다) 등과 같은 be동사 이외의 동사.

어순 – 말의 순서. 일반적으로 평서문은 주어 + 동사. 의문문은 동사 + 주어.

이중소유격 – 소유격은 관사, 지시대명사, no, some, any와 함께 쓸 수 없다. 이때 ‘a + 명사 + of + 소유대명사’의 형태로 나타내는 것.

인칭대명사 – 명사의 반복을 피하기 위해 명사를 대신하여 쓰는 말을 대명사라 하는데 그 중 사람을 대신 가리키는 말.

ㅈ

지시대명사 – 가깝거나 먼 사람 또는 사물을 this(these), that(those)로 나타내는 것.

자음 – 모음 a, e, i, o, u를 제외한 나머지 문자.

주부 – 문장의 주어에 해당하는 부분.

직접화법 – 어떤 사람이 한 말을 인용부호(” “)로 묶어 그대로 전달하는 방법.

정관사 – the. 일반적으로 앞에 나온 명사가 다시 나올 때 사용한다.

접속사 – 단어와 단어, 구와 구, 절과 절을 연결하는 역할을 한다.

주절 – 종속절을 한 문장의 요소로 갖는 절.

종속절 – 다른 절에 딸린 절이며 명사절, 부사절이 있다.

종속접속사 – 주절과 그에 딸린 종속절 (명사절 또는 부사절)을 연결해주는 접속사.

전달동사 – 직접화법에서 말을 전달하는 사람이 사용하는 동사.

주격보어 – 주어를 보충해 주는 것.

직접목적어 – 수여동사에서 2개의 목적어 중 사물을 나타내는 것. 해석은 ‘~을(를)’로 한다.

지각동사 – 우리의 신체 기관을 통해 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼는 동사를 의미하며 see, watch, hear, smell, feel동사를 의미한다.

문장의 형식은 주어 + 동사 + 목적어 + 보어로 이루어졌으며 목적어와 보어가 능동일 때는 동사원형 또는 현재분사를 사용하며

수동일 때는 과거 분사를 사용하는 특징이 있다.

조동사 – 동사를 도와 뜻을 첨가하거나 부정, 의문, 진행, 완료형 등을 만드는 데 쓰이는 동사이며

다른 동사와는 달리 주어의 수나 인칭에 관계없이 언제나 같은 모양이며 뒤에는 동사원형을 쓴다.

집합명사 – 사람이나 사물의 집합체를 나타내며 단수 취급한다. 그러나 집합체 개개인을 하나 하나 따질 때는 군집합명사로 복수 취급한다.

재귀대명사 – 자신을 나타내는 말이며 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self(단수), -selves(복수)를 붙여 만들며

주어의 동작이 주어 자신에게 돌아가는 경우를 재귀적 용법이라 하며

주어, 보어, 목적어를 강조할 때 강조적 용법이라 한다.

진주어 – 부정사가 주어로 쓰일 때 주어가 서술어(동사이하)보다 길 때, 주어를 it으로 쓰고 진짜 주어는 뒤로 보낸다.

이때 뒤로 보내진 문장을 진주어라 한다.

재귀적 용법 – 동사 또는 전치사의 목적어로 쓰이는 용법으로 주어의 동작이 자신에게 돌아오는 것을 말한다.

이때 강조적용법과는 달리 생략 안됨.

전치사 – (대)명사 앞에 놓여 형용사 또는 부사의 역할을 하는 어구를 만든 것으로 전치사 뒤에는 목적격을 써야 한다. in, of, at, for…

전치사의 목적어(격) – 목적어에는 2가지가 있다. 즉, 타동사의 목적어와 전치사의 목적어가 있는데

전치사 때문에 목적어(격)을 취할 때 타동사의 목적어라 하지 않고 전치사의 목적어라 한다. Loot at me.

중문 – 두 개 이상의 단문이 접속사 and, but, or, for를 통해 연결되어 있는 문장.

직설법 – 어떤 일을 사실대로 말하는 동사의 표현방식으로 현재 여기에 있는 모든 문장들이 직설법이다.

준동사 – 동사가 다른 품사로 전환된 것으로 부정사 동명사 분사가 있다.

ㅊ

추상명사 – 사람이나 사물의 성질, 동작, 상태 등 추상적 개념을 나타내는 명사로 일반적으로 셀 수 없으며

관사와 함께 쓰이지 않으며 복수형도 없고 단수취급한다.

최상급 – 형용사나 부사는 원급 비교급 최상급의 세가지 형태로 변한다. 이때 일반적으로 최상급은 원급에 est을 붙여 사용한다.

최상급비교 – 최상을 나타내는 말로 ‘the + est + 범위’로 표현한다. 범위는 in + 단수명사, of + 복수명사 형태로 나타내며

일반적으로 부사의 최상급에서는 the를 사용하지 않는다.

ㅋ

ㅌ

ㅍ

피전달문 – 직접화법에서 말을 전달하는 사람이 전달하는 문장. 인용 부호(” “)가 있다.

평서문 – 어떤 사실을 그대로 서술하는 문장. He is a student. He isn’t a student.

ㅎ

현재완료 – have + pp의 형태로 과거에 일어난 일이 현재까지 영향을 미치거나 관계가 있을 때 사용하는 시제.

현재진행형 – 동사의 형태가 am(are,is) + ing로 현재 어떤 때에 진행 중인 동작을 나타내는 시제의 형태.

화법 – 다른 사람의 말을 대신 전달하는 표현방식으로 간접화법과 직접화법이 있다.

현재분사 – 동명사와 같은 동사원형 + ing형태로 동사가 형용사로 전환된 것으로 진행을 의미하며

명사를 앞, 뒤에서 수식하거나 보어로 쓰인다.

한정적 용법 – 형용사의 용법 중 하나로 명사를 수식하는 경우.

형용사절 – 주어 + 동사를 포함한 문장이 명사를 뒤에서 수식하는 경우. 대표적인 것이 관계대명사와 관계부사가 있다.

현재완료계속 – have + pp의 형태로 과거부터 현재까지 계속됨을 의미한다.

현재완료완료 – have + pp의 형태로 과거에서 시작한 일이 현재에 완료되었음을 의미한다.

현재완료경험 – have + pp의 형태로 과거부터 현재까지의 경험을 의미한다.

현재완료결과 – have + pp의 형태로 과거에 일어나 일이 현재까지 영향을 주고 있음을 의미한다.

형용사 – (대)명사를 수식하며 그 (대)명사의 성질이나 상태를 나타낸다. 문장에서는 보어로도 쓰인다.

일반적으로 명사 앞에서 수식하지만 형용사구 또는 형용사절일 때는 명사 뒤에서 수식한다.

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영문법 용어 정리(Glossary of Grammatical Terms)

▫ 문장 (sentence)

평서문, 의문문, 명령문, 감탄문을 나타내는 단어군으로, 문장은 일반적으로 주어와 동사로 구성된다. 절이 하나인 단문과 두 개 이상의 절이 있는 복문이 있다. 글에서 문장은 대문자로 시작하며, 마침표, 의문부호, 감탄부호 등으로 마친다.

▫ 주어 (subject)

‘~은/는, ~이/가’로 해석되는 문장의 주체로 주로 문장 앞에 온다.

e.g. Whales are mammals.

▫ 술부 (predicate)

문장의 주어에 대해 설명하는 부분이다.

e.g. The sun is shining.

▫ 동사 (verb)

주어의 동작이나 상태를 나타내는 말이다.

e.g. Jang Miran grew up to be an Olympic weightlifter.

▪ 타동사 (transitive verb)

동작의 대상이 되는 목적어를 필요로 하는 동사를 말한다.

e.g. I like classical music .

▪ 자동사 (intransitive verb)

동사가 주어에만 영향을 주어 목적어가 따로 필요하지 않은 동사를 말한다.

e.g. Tim runs.

▪ 연결동사 (linking verb)

주어와 보어를 연결하는 동사를 말한다.

e.g. The problem became worse.

▪ 상태동사 (stative verb)

상태를 묘사할 때 사용하는 동사로, 일반적으로 진행 시제에 사용하지 않는다.

e.g. I prefer to eat at another restaurant.

▪ 동작동사 (dynamic verb)

주로 주어의 행동을 나타내는 동사를 의미한다.

e.g. Teresa was talking of her backpacking through Europe.

▫ 목적어 (object)

동사가 나타내는 행위의 대상이 되는 말이다.

e.g. I like cake.

▪ 직접목적어 (direct object)

주로 ‘~에게 ~을 ~해주다’라는 의미를 가지는 동사와 함께 쓰여 ‘~을/를’로 해석되는 목적어를 말한다. e.g. She wrote her a letter.

▪ 간접목적어 (indirect object)

주로 ‘~에게 ~을 ~해주다’라는 의미를 가지는 동사와 함께 쓰여 ‘~에게’로 해석되는 목적어를 말한다. e.g. My father gave me a new calendar.

▫ 보어 (complement)

주어나 목적어의 성질, 상태 등을 보충 설명해 주는 말로, 주격보어와 목적격보어가 있다.

e.g. The food smelled strange.

▪ 목적격보어 (object complement)

목적어에 대한 더 많은 정보를 주는 형용사(구)나 명사(구)를 말한다.

e.g. The teacher told Kate to study hard.

▫ 형용사 (adjective)

명사나 대명사의 성질, 상태, 모양을 설명하는 말이다.

e.g. He always makes me happy.

▪ ‘-ed’ 형용사 (‘-ed’ adjective)

‘-ed’ 형용사는 ‘~로 된, ~되어진, ~당한’이라는 의미로 수동이나 완료를 낸다. 주로 함께 쓴

명사가 어떤 감정을 느낄 때 쓴다.

e.g. The girl is frightened to go outside at night.

▪ ‘-ing’ 형용사 (‘-ing’ adjective)

‘-ing’ 형용사는 ‘~하고 있는, ~하는, ~시키는’이라는 의미로, 능동이나 진행을 나타낸다.

주로 함께 쓴 명사가 어떤 감정을 느끼게 할 때 쓴다.

e.g. Spiders are such terrifying creatures.

▫ 부사 (adverb)

때, 장소, 방법 등을 나타내는 말로, 형용사나 동사, 다른 부사 또는 문장 전체를 수식한다.

▪ 정도부사 (adverbs of degree)

감정이나 성질의 양 또는 정도를 나타내는 부사.

e.g. My brother almost drowned in the river.

▪ 빈도부사 (adverbs of frequency)

어떤 일이 얼마나 자주 일어나는지를 나타내는 부사.

e.g. How often do you eat meat?

▪ 양태·방법부사 (adverbs of manner)

어떤 일이 일어나거나 행해지는 방법을 나타내는 부사.

e.g. She watched him carefully.

▪ 장소부사 (adverbs of place)

어떤 것의 위치나 방향에 대해 더 많은 정보를 주는 부사.

e.g. Come here.

▪ 시간부사 (adverbs of time)

어떤 일이 일어나는 시간에 대해 더 많은 정보를 주는 부사.

e.g. I saw her yesterday afternoon.

▫ 부가어 (adjunct)

어떤 일이 일어나는 시간, 장소, 방법에 대한 추가적인 정보를 주는 부사.

e.g. Susan attended an all-girls boarding school in London last year.

▫ 명사 (noun)

사람, 동․식물, 사물, 장소, 보이지 않는 추상적인 개념 등을 나타내는 말이다

e.g. I think love is the greatest power known to man.

▪ 셀 수 있는 명사 (countable noun)

셀 수 있는 명사에는 단수형과 복수형이 있다.

e.g. I have a computer, but my father has two computers.

▪ 셀 수 없는 명사 (uncountable noun)

셀 수 없는 명사를 말하며 항상 단수 취급하며, 복수형으로 쓸 수 없다.

e.g. Do you put sugar in your tea?

▪ 추상명사 (abstract noun)

추상적인 개념을 나타내는 명사를 말한다.

e.g. My little sister has a good imagination.

▫ 대명사 (pronoun)

명사를 대신하여 쓰는 말로, 인칭, 소유, 재귀, 지시, 부정대명사 등이 있다.

e.g. Matthew studied Spanish by himself, but he can speak it fluently.

▪ 인칭대명사 (personal pronoun)

앞서 언급된 사람이나 사물의 중복을 피하고자 할 때 쓴다.

e.g. My sister and brother like to ski. They ski twice a month.

▪ 소유대명사 (possessive pronoun)

「대명사의 소유격+명사 」는 소유대명사로 바꿔 쓸 수 있으며, ‘~의 것’으로 해석한다.

e.g. Can you lend me your umbrella? ― I left mine on the subway this morning.

▪ 재귀대명사 (reflexive pronoun)

소유격이나 목적격에 -self나 -selves를 붙인 형태로, ‘~ 자신, 스스로, 직접’이라는 뜻이다.

e.g. I have to do everything myself.

▪ 부정대명사 (indefinite pronoun)

불특정한 사람이나 사물을 언급할 때 사용하는 대명사를 말한다.

e.g. I want something to eat.

▫ 구 (phrase)

두 개 이상의 단어가 모여 명사, 형용사, 부사 등 하나의 품사 역할을 한다.

e.g. To see is to believe.

▪ 명사구 (nominal group)

명사처럼 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다.

e.g. Playing a musical instrument is not easy.

▪ 전치사구 (prepositional phrase)

전치사와 전치사의 목적어로 이루어진 구조이다.

e.g. I looked for the remote control everywhere, but I still can’t find it.

▫ 한정사 (determiner)

명사(구) 앞에 사용하며 the, a, some, my 등이 있다.

e.g. Mary is brewing some coffee for us.

▪ 관사 (article)

관사에는 indefinite article(부정관사) a(n)와 definite article(정관사) the가 있다. 부정관사인 a(n)은 셀 수 있는 명사의 단수와 쓰며, 정관사 the는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 모두와 쓴다.

e.g. The store owner gave me an orange.

▪ 소유격 한정사 (possessive determiner)

명사 앞에 쓰여 ‘~의’라는 소유의 의미를 나타낸다.

e.g. Will Tasha bring her guitar to the party?

▫ 동격 (apposition)

사람이나 사물의 정체를 나타내거나, 더 많은 정보를 주기 위해 명사나 대명사 뒤에 명사상당어구가 오는 것을 말한다. 명사상당어구가 같은 사람이나 사물을 가리키는 것을 말한다.

e.g. My friend, Jeremy, doesn’t go anywhere on foot.

▫ 일치 (agreement)

인칭과 수에 따라 관련된 단어의 형태를 일치시키는 것을 말한다.

e.g. The puppies playing in the yard were really cute.

▫ 본동사 (main verb)

조동사가 아닌 모든 동사를 말한다.

e.g. She lives in Seoul.

▫ 구동사 (phrasal verb)

동사가 부사 또는 전치사 등과 결합하여 다양한 의미를 나타내는 것을 말한다. 한 단어 이상으로 된 동사를 말한다.

e.g. Don’t worry! I’ll look after the kids tomorrow.

▫ 조동사 (auxiliary)

본동사와 함께 쓰여 본동사의 의미를 보충해 주는 동사를 말한다.

e.g. I can see the traffic sign from here.

▫ 원형부정사 (bare infinitive)

원형부정사는 동사원형을 말한다.

e.g. I saw Jason play the piano.

▫ to부정사 (to-infinitive)

동사원형 앞에 to를 붙여서 명사, 형용사, 부사 역할을 한다.

e.g. I love to learn new languages.

▫ 동명사 (gerund)

동사원형에 -ing형을 붙여 명사로 사용하는 것을 말한다. e.g. I like eating Japanese food.

▫ 시제 (tense)

과거, 현재, 미래를 나타내는 동사구의 형태를 말한다.

▪ 미래 시제 (future)

미래 시제는 단순한 미래, 미래에 일어날 일에 대한 예측, 화자의 의지를 나타낼 때 쓴다.

e.g. She will study late tonight.

▪ 미래진행 시제 (future continuous)

미래의 어느 특정한 시점에서 진행 중인 일이나 사건에 대해 이야기할 때 쓴다.

e.g. We will be exploring the island when Natalie joins us.

▪ 미래완료시제 (future perfect)

미래의 특정 시점에 일이 완료되는 것을 의미하며〔will+have+과거분사〕형식이다.

e.g. I will have finished by tomorrow.

▪ 미래완료 진행 시제 (future perfect continuous)

미래의 특정 시점까지 일이 진행되고 있는 것을 의미하며 〔will+have been+현재분사〕 형식이다. e.g. I will have been walking for three hours by then.

▪ 단순과거 시제 (simple past)

과거에 일어난 일, 즉 과거에 이미 끝난 동작이나 상태, 습관, 역사적인 사실을 나타낼 때 쓴다. e.g. My father bought me a bike.

▪ 과거진행 시제 (past continuous)

어떠한 일이나 행동이 과거의 어느 특정한 시점에서 진행되고 있었음을 의미한다.

e.g. She was watching music videos with her friends.

▪ 과거완료 시제 (past perfect)

특정한 과거 시점 이전부터 그 과거 시점까지의 경험, 계속, 완료 등을 나타낼 때 쓴다.

e.g. Karen didn’t want to go to the restaurant because she had already eaten dinner.

▪ 과거완료 진행 시제 (past perfect continuous)

특정한 과거 시점 이전에 진행되고 있었던 일을 의미하며〔had been + 현재분사〕형식이다.

e.g. He was out of breath. He had been running.

▪ 단순현재 시제 (simple present)

현재 시제는 불변의 진리나 일반적인 사실, 현재의 상태나 습관 또는 반복적인 일상을 나타낸다.

e.g. She goes to church every Sunday.

▪ 현재진행 시제 (present continuous)

어떤 동작이나 상태가 말하는 시점에서 진행되고 있음을 나타낼 때 쓴다.

e.g. Linda is in the classroom. She is studying biology.

▪ 현재완료 시제 (present perfect)

어느 특정한 과거 시점에서 시작된 동작이나 상태가 현재까지 영향을 미칠 때 쓴다.

e.g. Subin has studied in China since 2007.

▪ 현재완료 진행 시제 (present perfect continuous)

특정한 과거 시점에 시작한 행동이 현재에도 진행 중임을 나타낼 때 쓴다.

e.g. Bill’s eyes are red. He has been playing the video game for six hours.

▫ 분사 (participle)

분사는 동사의 원형에 ‘ing나 ‘ed’를 붙여 형용사처럼 쓰는 말이다. 분사는 현재분사(present participle)와 과거분사(past participle)로 나뉜다.

▪ 과거분사 (past participle)

완료시제와 수동형, 일부 형용사에 사용하는 disappointed, broken, watched 등과 같은 동사의

형태이다. 특히 형용사로 사용할 때, -ed형용사이라고도 한다.

e.g. Many children were injured by the broken glass.

▪ 현재분사 (present participle)

진행 시제와 일부 형용사에 사용하는 disappointing, breaking, watching 등과 같은 동사의

형태이다. 특히 형용사로 사용할 때, -ing형용사이라고도 한다.

e.g. The barking dog makes me scared.

▫ 절 (clause)

절은 주어와 동사를 포함하고 하나의 품사 역할을 하며, 명사절, 형용사절, 부사절 등이 있다.

e.g. That is what I wanted to say.

▫ 주절 (main clause)

독립되거나 다른 절에 종속되어 있지 않은 절이다.

e.g. Whenever I see you smiling, I feel very happy.

▫ 종속절 (subordinate clause)

독립적으로 쓰이지 않고 문장의 일부로 쓰이는 절을 종속절이라 한다.

e.g. I heard that he is allergic to peanuts.

▫ 복문 (complex sentence)

종속절을 포함하고 있는 문장이다.

e.g. Stacey found the money that she had lost in her jeans pocket.

▫ 접속사 (conjunction)

단어와 단어, 구와 구, 절과 절을 연결하는 말이다.

▪ 등위접속사

단어, 구, 절 등을 대등하게 연결하는 접속사

e.g. This car is small but convenient.

▪ 상관접속사

강조, 첨가 등의 의미를 가지며, 떨어져 있는 두 단어로 된 접속사

e.g. Both my friend and I love chocolate milk.

▪ 종속접속사: 독립적으로 쓰이지 않는 절을 이끄는 접속사

e.g. When he graduated from school, he moved to Japan.

▫ 능동태 (active voice)

문장에서 주어가 동작이나 행위의 주체가 되는 경우 능동태라 한다.

e.g. The police stopped us on our way home.

▫ 수동태 (passive voice)

주어가 동작이나 행위를 당하는 대상이 되어 ‘주어가 ~ 당하다, ~하여지다’라는 의미를 가진다. 수동태는 동작을 당하는 대상을 강조하기 위해 쓴다.

e.g. My bicycle was repaired by my uncle yesterday.

▫ 수식어 (modifier)

명사 앞이나 뒤에서 그 명상의 뜻을 더해주는 한 단어나 구를 말한다.

e.g. The book on your desk was very interesting.

▫ 서술형용사 (predicative)

be동사와 같은 연결동사 뒤에 오는 형용사를 가리킨다. 서술형용사가 연결동사 뒤에 사용될 때, 주어나 목적어를 보충하는 서술 용법으로 쓰였다고 한다.

e.g. A chimpanzee is asleep in the tree.

▫ 전치사 (preposition)

주로 명사나 대명사 앞에 와서 그 어구에 의미를 더해 준다.

e.g. Please show me a post card from New York.

▫ 접두사 (prefix)

단어의 의미를 변화시키기 위해 단어 앞에 추가되는 철자나 철자군을 말한다.

e.g. misunderstand, untidy

▫ 접미사 (suffix)

단어의 의미나 품사를 변화시키기 위해 단어 뒤에 추가되는 철자나 철자군을 말한다.

e.g. slowly, childish

▫ 비교급 (comparative)

형용사나 부사의 끝에 -er을 붙이거나, 앞에 more를 사용하여 비교급을 나타낸다.

e.g. They are younger than me.

▫ 최상급 (superlative)

형용사나 부사의 끝에 -est를 붙이거나 형용사나 부사 앞에 most를 추가하여 만든다.

e.g. This room is the cleanest in the house.

▫ 관계대명사 (relative pronoun)

관계사절을 이끌 때 사용하는 who나 which 등과 같은 wh-어를 말한다.

e.g. I saw a boy who was wearing a cute hat.

▫ 관계대명사절 (relative clause)

형용사처럼 명사를 수식하는 역할을 하는데, 이때 관계사대명사절 앞에 위치하면서 이 절의 수식을 받는 명사를 ‘선행사’라고 한다.

e.g. The boy who sat next to me chewed gum all day.

▫ 계속적 용법의 관계사절 (non-restrictive relative clause)

관계대명사절이 선행사에 추가적인 정보를 제공해주면 계속적 용법이라고 한다.

e.g. Celina, who comes from Spain, is a very passionate person.

▫ 가정법 (subjunctive)

기원, 희망, 의심과 같은 태도를 표현할 때 사용하는 동사의 형태이다. 주로 현재 사실이나 과거 사실을 반대로 가정할 때 사용한다.

e.g. If I were rich, I would buy a yacht.

▫ 직접화법 (direct speech)

일반적으로 시제, 인칭 등을 바꾸지 않고, 큰따옴표를 사용하여 다른 사람이 말한 내용을 그대로 전달하는 것이다.

e.g. “I’m very pleased,” said Jisup.

▫ 간접화법 (indirect speech)

전달하는 사람의 입장에서 바꿔 말하는 것으로, reported speech라고도 한다.

e.g. Jisup said (that) he was very pleased.

▫ 부가의문문 (tag question)

의문부가절(조동사와 대명사)을 추가한 평서문을 말한다.

e.g. She’s quite, isn’t she?

▫ yes/no의문문 (‘yes/no’-question)

yes나 no로 간단하게 대답할 수 있는 의문문이다.

e.g. Are you hungry?

▫ 간접의문문 (indirect question)

의문문이 종속절처럼 주절에 포함된 것을 말한다.

e.g. Do you know where my schoolbag is?

▫ 명령문 (imperative)

명령문은 상대방에게 ‘~하라/하세요’라는 뜻으로 요청, 안내, 경고, 조언 등을 할 때 쓴다.

e.g. Don’t be late for school again.

▫ 분열문 (cleft sentence)

문장 또는 문장의 일부분의 뜻을 강조하기 위한 문법 형식이다. (It is ~ that 문형을 이용한 강조구문)

e.g. It was Carol that shot a hole-in-one at Scarlet Woods last Saturday.

▫ 도치 (inversion)

문장에서 강조를 위해 단어의 순서를 바꾸는 것으로, 특히 주어와 동사의 순서를 바꾸는 것을 말한다.

e.g. Hardly could I breathe after I finished the 400 meter swim.

영어 기초 공부 문법용어 핵심정리

2.Part1: 문장을 구성하는 요소들

우선 가장 기본부터 시작할게요. 우리가 말을 할 때 문장으로 이야기하죠? 그렇다면 그 문장을 구성하는 요소들을 지칭하는 용어들을 아는 것이 첫번째 시작입니다. 어떤 구성요소들이 있을까요? 크게 주어, 동사, 목적어가 있습니다. 주어는 말 그대로 문장 속에서 어떠한 행동을 하는 주체를 말합니다. 동사는 그 주체가 하는 행동이구요! 목적어는 행동의 영향이 미치는 대상입니다.

​

​

이 때 우리가 다시 생각해봐야할 개념은 “품사”와 “기능”입니다. 영어기초를 공부하시면서 영어의 8품사라는 내용을 들어보셨을거에요. 쉽게 말하자면, 영어를 구성하는 가장 기본적인 것들을 8개로 나누어 이름을 붙였다고 생각하시면됩니다. 그리고 이 8가지의 품사들이 문장속에서 다양한 역할을 하게 되는데 이를 “기능”이라고 합니다. 예를 들어볼까요? 8품사중 가장 대표적인 것은 바로 “명사”입니다. 명사는 사람, 물질 등등의 “이름”이라고 생각하시면 쉬워요.

​

​

이 때 이 명사라는 품사가 문장 속에서 하는 대표적인 기능이 바로 주어-목적어-보어​​입니다. 즉, 하나의 품사는 1가지의 기능만 하는게 아니라 다양한 기능을 수행하며 문장의 의미를 만들어나간다는 것이죠. 이 부분은 제가 이전에 정리한 영어 8품사 내용을 참조하시면 좋을 것 같아요.

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​

동사는요? 동사는 운이 좋게도 품사와 기능의 이름이 같습니다. 즉 품사도 동사고 기능도 동사라고 지칭해요. 물론 좀 더 구체적으로 살피자면 동사는 “서술어”의 기능을 수행한다고 하는데요! 이러면 더 어려워지니 우리 기본적으로 동사라고 지칭합니다.

​

​

정리: 문장을 구성하는 요소들은 크게 “주어-동사-목적어”이며 이는 기능이고! 이런 기능들은 영어의 8품사가 수행하게 된다.

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