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연구실안전교육 안전의식 답
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안전이 묻고 심리학이 답하다: 심리학이 전하는 안전 통찰 – 문광수·이종현 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 안전이 묻고 심리학이 답하다: 심리학이 전하는 안전 통찰 – 문광수·이종현 – Google Sách Updating ㅣ 안전은 인간 천성과의 싸움이다! ㅣ 자발적이고 능동적으로 안전행동을 하도록 하는 것은 매우 어렵다. 안전관리를 위해서는 왜 사람들이 불안전 행동을 하는지에 대해 이해해야 한다. # 안전은 마이너스 게임이다 사고율, 재해율만 보는 목표가 0(제로)인 안전은 마이너스 게임이다. 안전도 결과만이 아닌 과정을 중요시하는 플러스 게임으로의 전환을 해야 할 때다. # 게임을 못하게 하면 공부를 할까? 불안전한 행동을 못하게 하면 안전하게 행동 할까? 불안전 행동에 초점을 두고 부정적인 방식으로 소통하고 관리하기보다는, 안전 행동에 초점을 맞춘 긍정적인 방식의 접근이 필요하다. # 안전 리더십의 기본, 현장에서의 리더십이 어려운 당신에게 경영진의 안전 리더십은 조직의 안전문화 확립에 가장 중요한 요인이라고 할 수 있다. 하지만, 1년에 1~2회의 선언만으로는 경영진의 안전 리더십을 보여주기에 부족함이 있다. 이때 필요한 것이 바로 가시적인 안전 리더십(visible safety leadership) 행동과 모범적인 역할 모델 수립이며, 이를 통해 인식의 변화까지도 가능해진다. – 본문 중에서
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미래에게 묻고 삶으로 답하다 – 안남섭 외 27인 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 미래에게 묻고 삶으로 답하다 – 안남섭 외 27인 – Google Sách Updating 이 세상에는 세 가지 부류의 사람들이 있다. 첫 번째는 과거 지향적인 사람들이다. 이들은 과거에 얽매여 과거를 후회하며 살든지 아니면 과거를 자랑하며 산다. 두 번째는 현재 지향적인 사람들이다. 이들은 현재 먹고 사는 일에 집중하며 바쁘게 사는 사람들이다. 세 번째는 미래지향적인 사람들이다. 이들은 1년, 5년, 10년, 20년, 50년 후의 미래를 내다보며 사는 사람들이다. 아놀드 토인비는 미래지향적인 사람들이 역사를 이끌어 왔다고 말하면서 이들을 창조적 소수라고 불렀다. 이 사람들은 미래를 내다보고 미래를 준비하는 사람들이다. 나는 이 세 부류의 사람들 가운데 어느 부류에 속하는가? 내가 미래지향적인 사람이라면 나는 미래를 준비하고 있는가? _ 유충열 이 책에서는 자신의 분야에서 열심히 살아오신 선배들의 삶의 지혜와 다가올 미래에 대한 자신감을 확인할 수 있다. 타인의 삶을 흉내 내지 않고, 자신의 유일함, 잠재력을 믿으며 변화해 온 삶이기 때문이다. 독자들은 이 책을 통해 다가올 미래의 삶에 대해 준비하고 자신감을 얻을 수 있을 것이다. 비전과 희망은 누군가 주는 것이 아니라 내가 나에게 주는 것이다. _ 김영철
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비수술치료 재활의학이 답하다 – 박정욱 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 비수술치료 재활의학이 답하다 – 박정욱 – Google Sách Updating 노동직에 종사하는 한 환우가 본인의 어깨 MRI를 진료실로 가져와 상담하기를 나에게 다음과 같이 물었다. 본인은 어떻게 하면 어깨가 빨리 나아서 현업에 복귀할 수 있을지 고민하며 여러 병원에 다녀봤는데, 병원에 다니면서 본인의 질문과는 다르게 수술을 할지 말지를 자꾸 결심해야 한다고 답변이 돌아온다고 했다. 그렇다. 우리 의사들은 환우들의 기대를 채워주는 것이 우리의 최선은 아닐지라도 어쩌면 환우들과 마주 앉아 동문서답을 하고 있는 것은 아닐까?- 책을 펴내며 중 약 10여 년 전만 해도 생명이 위태롭거나 당장에 고통스러운 질병만이 의학치료의 대상이었다. 하지만 이젠 매년 정기검진을 시행하여 암이나 성인병을 예방하듯이 근골격계 질환의 조기진단과 예방 그리고 비수술적 치료와 재활운동 역시 뜨거운 관심을 받고 있다. 이로 인해 수술만이 제시되거나 의학의 관심 밖에 있던 질환에 관한 검증된 대안과 효율적이고 다양한 재활치료가 제시되고 있다. < 비수술치료, 재활의학이 답하다 >는 재활의학과 의원을 개원하고 수년간 몸담은 박정욱 교수의 첫 도서이자 야심작이다. 그간의 의학적 고민과 대답, 신문과 방송에서 3년간 지속해온 칼럼과 원고를 모아 이 책을 발간했다. 저자는 의학의 패러다임이 상당히 변화하는 중이라 말한다. 질병 치료에서 건강 유지의 관점으로, 세균 박멸에서 세균총 균형의 방향으로, 영양 부족에서 영양 과잉 억제 및 미세영양소 조정의 개념으로. 여전히 고식적이고 보수적인 진료방식에는 만족하지 못하는 근골격계 질환 환우들에게 이 책은 새로운 치료의 관점과 희망 그리고 실질적인 해결책을 제시할 나침반이 될 것이다.
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신께 답을 구하다: 질병 치유를 위한 새로운 마음 – 효경??·??효민??·??득은 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 신께 답을 구하다: 질병 치유를 위한 새로운 마음 – 효경??·??효민??·??득은 – Google Sách Updating 나의 몸은 작다 하나 의식은 우주의 모든 것을 품는다. 병은 존재를 구속하고 지배하기 위한 것이 아니라, 존재의 가슴을 보호하고 열어가는 방편이다는 것을 알아야 한다. – 스승님 말씀 중에 – “이 책을 통해 부모님의 약손과는 다르지만 그 크기를 짐작도 할 수 없을 만큼 거대한 신의 사랑의 약손을 만나게 된다. 모든 병의 치유의 시작은 자신의 마음가짐에 달렸음을, 그 시작에는 지극한 사랑으로 어루만져 주시는 신의 약손이 언제나 우리와 함께 하고 계시니 의심치 말고 마음을 열고 다가서기를 요청하고 계신다. 이 책을 통하여 아파하는 모든 이가 신의 거대한 사랑의 약손을 만나 질병에서 벗어나길 기도한다.” – 한국광기술원 공간광정보연구센터장 이광훈 박사 “이 책은 방치되어 굳어버린 무수히 많은 마음을 나의 몸과 질병 그리고 마음의 연결성을 통해 돌아보게 한다. 몸과 마음의 경이로운 탐험을 통해 바른 마음, 새로운 나, 사랑의 나로 거듭나기 위한 완벽한 자아성찰 지침서.” – 한국과학기술연구원 문경률 박사
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연구실안전교육 안전의식 답
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문제: 정밀안전진단 대상 연구실을 사용하는 연구활동종사자의 법정 정기교육 시간은?
1) 연 6시간 이상
2) 연 3시간 이상
3) 반기별 6시간 이상
4) 반기별 3시간 이상
정답: 3
해설
1.진단 대상 연구실 사용자: 반기별 6시간 이상
문제: 다음 중 부주의의 원인 5가지에 해당되지 않는 것은?
1) 의식의 중단
2) 의식의 우회
3) 의식의 혼란
4) 의식의 복귀
정답: 4
해설
부주의의 원인 5가지는 의식의 중단, 의식의 우회, 의식수준의 저하, 의식의 혼란, 의식의 과잉이다
문제: 다음 인화성, 가연성 혹은 폭발성 분진 등의 화학물질 취급 안전 수칙 중 옳지 않은 것은?
1) 전기설비는 방폭형 전기 설비를 사용한다.
2) 환기구, 하수구 등이나 전선관을 통한 인화성 가스 확산을 차단시켜야 한다.
3) 별도의 안전 취급을 위한 교육을 실시한다.
4) 정전기 및 스파크가 예상되는 전기 스위치 등은 조심하여 설치하도록 한다.
정답: 4
해설
인화성, 가연성 혹은 폭발성 분진 등의 화학물질 취급 장비, 시설 주변에 과열이 의심되는 전기배선이나 정전기 및 스파크가 예상되는 전기 스위치 등은 설치를 금지한다.
문제: 연구실안전환경관리자의 업무 내용이 아닌 것은?
1) 법에 의한 명령이나, 안전관리규정을 위반한 연구활동종사자에 대한 조치의 건의
2) 연구실 점검 및 진단 대행기관의 등록
3) 연구실사고 발생의 원인조사 및 재발방지를 위한 기술적 지도조언
4) 연구실 안전교육 계획 수립 및 실시
정답: 2
해설
1. 연구실의 안전점검 및 정밀안전진단 실시계획의 수립 및 실시
2. 연구실 안전교육계획 수립 및 실시
3. 연구실사고 발생의 원인조사 및 재발방지를 위한 기술적 지도조언
4. 연구실 안전환경 및 안전관리 현황에 관한 통계의 유지관리
5. 법에 의한 명령이나, 안전관리규정을 위반한 연구활동종사자에 대한 조치의 건의
6. 그 밖에 안전관리규정 또는 다른 법령에 따른 연구시설의 안전성 확보에 관한 사항
SMALL
문제: 기관 내 연구활동종사자가 1천명 이상 3천명 미만인 경우 지정해야하는 연구실안전환경관리자의 수로 적합한 것은?
1) 2명 이상
2) 1명 이상
3) 3명 이상
4) 4명 이상
정답: 1
해설
1천명 미만: 1명 이상
1천명 이상 3천명 미만: 2명 이상
3천명 이상: 3명 이상
문제: 기관 내 연구활동종사자가 1천명 이상 3천명 미만인 경우 지정해야하는 연구실안전환경관리자의 수로 적합한 것은?
1) 2명 이상
2) 1명 이상
3) 3명 이상
4) 4명 이상
정답: 1
해설
1. 1천명 미만: 1명 이상
2. 1천명 이상 3천명 미만: 2명 이상
3. 3천명 이상: 3명 이상
문제: 레빈(K.Lewin) 의 인간행동 법칙 B=f(P, E)에 대한 설명으로 적절치 않은 것은?
1) P는 인간을 뜻하는 Person의 약자이다.
2) P와 E는 병렬관계를 유지한다.
3) 인간의 행동은 P와 E의 상호작용이다.
4) E는 Environment (환경)의 약자이다.
정답: 2
해설
B[behavior, 인간의 행동], P[person, 인간], E[environment, 환경], F[function, 함수]를 뜻하며, 인간의 행동은 P(인간)와 E(환경)가 상호작용이라는 의미이다.
문제: 다음 중 부주의의 원인 5가지에 해당되지 않는 것은?
1) 의식의 중단
2) 의식의 우회
3) 의식의 혼란
4) 의식의 복귀
정답: 4
해설
부주의의 원인 5가지는 의식의 중단, 의식의 우회, 의식수준의 저하, 의식의 혼란, 의식의 과잉이다.
문제: 다음 후드, 환풍기 관리 안전수칙 중 옳은 것은?
1) 시약장 내 시약 증기 등에 의한 오염이 예상되는 경우 환풍기와 덕트를 설치한다.
2) 배기후드 문은 열리지 않은 상태로 운전하여 배기 성능을 높여야 한다.
3) 유독성, 유해성 가스 발생 실험은 후드 밖에서 실시한다.
4) 환풍기는 가스 실험 중 중요한 역할을 하므로 24시간 가동하도록 한다.
정답: 1
해설
배기후드문은 최소 1/3이하 열린 상태로 운전하여 배기 성능을 높여야 하며, 유독성, 유해성 가스 발생 실험은 항상 후드 내에서 실행하여야 한다. 또한, 환풍기의 과열 및 화재 방지를 위하여 타이머 등을 부착하여 24시간 가동을 금하여, 정기적으로 먼지 제거를 해야 한다.
문제: 유해인자 취급 연구활동종사자에 대한 특수건강검진의 실시 주기로 적합한 것은?
1) 1회/6개월
2) 1회/1년
3) 1회/2년
4) 산업안전보건법 시행규칙 별표 12의3에 따라 실시
정답: 4
해설
산업안전보건법 시행규칙 별표 12의3
문제: 안전관리규정의 작성내용이 아닌 것은?
1) 주기적 안전교육 실시에 관한 사항
2) 연구실사고 발생 시 긴급대처방안
3) 연구실 유형별 안전관리에 관한 사항
4) 연구 설비 구축에 관한 사항
정답: 4
해설
1. 안전관리조직체계 및 그 직무에 관한 사항
2. 연구실안전환경관리자, 연구실책임자의 권한과 연구실안전담당자의 지정에 관한 사항
3. 주기적 안전교육의 실시에 관한 사항
4. 연구실 안전표식의 설치 또는 부착
5. 연구실사고 또는 중대 연구실사고 발생 시 긴급대처방안과 행동요령에 관한 사항
6. 사고조사 및 후속대책수립에 관한 사항
7. 연구실 안전관리비 계상 및 사용에 관한 사항
8. 연구실 유형별 안전관리에 관한 사항 9. 그 밖의 안전관리에 관한 사항
문제: 안전관리규정의 작성내용이 아닌 것은?
1) 주기적 안전교육 실시에 관한 사항
2) 연구실사고 발생 시 긴급대처방안
3) 연구실 유형별 안전관리에 관한 사항
4) 연구 설비 구축에 관한 사항
정답: 4
해설
1. 안전관리조직체계 및 그 직무에 관한 사항
2. 연구실안전환경관리자, 연구실책임자의 권한과 연구실안전담당자의 지정에 관한 사항
3. 주기적 안전교육의 실시에 관한 사항
4. 연구실 안전표식의 설치 또는 부착
5. 연구실사고 또는 중대 연구실사고 발생 시 긴급대처방안과 행동요령에 관한 사항
6. 사고조사 및 후속대책수립에 관한 사항
7. 연구실 안전관리비 계상 및 사용에 관한 사항
8. 연구실 유형별 안전관리에 관한 사항
9. 그 밖의 안전관리에 관한 사항
문제: 직무 스트레스에 대한 합리적 관리방안으로 적절치 못한 것은?
1) 의사소통의 차단
2) 합리적 역할 분배
3) 개인적 여가활동
4) 정서적 지원
정답: 1
해설
개인적 차원의 직무 스트레스 관리방안으로는 건강유지 및 여가 활동, 개인 시간 관리, 일정의 효율적 분배, 멘토-멘티 활동 등이 있다
문제: 연구실안전법의 목적이 아닌 것은?
1) 대학, 연구기관 등에 설치된 과학기술분야 연구실의 안전확보
2) 연구실 사고 피해에 대한 적절한 보상
3) 폐기물을 친환경적으로 처리함으로서 국민 생활의 질적 향상 이바지
4) 연구자원의 효율적인 관리 및 과학기술 연구개발 활동 활성화
정답: 3
해설
1. 대학, 연구기관 등에 설치된 과학기술분야 연구실의 안전확보
2. 연구실 사고 피해에 대한 적절한 보상
3. 연구자원의 효율적 관리 및 과학기술 연구개발활동 활성화
문제: 에너지 대사율(RMR: relative metabolic rate)을 근거로 작업강도를 구분할 때, 4단계 ‘힘든 작업’에 해당하는 RMR 지수 범위는 2-4 이다.
정답 : X
해설
에너지 대사율 작업강도를 5단계로 분류하면
매우 쉬운 작업(0-1 RMR)
쉬운 작업(1-2 RMR)
보통 작업(2-4 RMR)
힘든 작업(4-7 RMR)
매우 힘든 작업(7 RMR)
로 구분 할 수 있다
문제: 연구실책임자는 해당 연구실에 대하여 연구개발활동 후에 사전유해인자위험분석을 실시하여야 한다.
정답 : X
해설
사전유해인자위험분석은 정밀안전진단 대상 연구실에 대하여 연구개발활동 전에 실시하여야 한다.
문제: 인간공학적 작업환경 설계는 작업자의 안전과 건강뿐만 아니라 작업 능률 향상도 목적으로 한다.
정답 : O
해설
인간공학은 인간활동의 최적화를 연구하는 학문으로 인간을 작업？환경에 맞추는 것이 아니라, 인간에 작업/환경을 맞추도록 하여 작업자의 안전과 건강뿐만 아니라 작업 능률 향상도 달성할 수 있도록 연구하는 것이다.
문제: 연구실안전법 제8조에 따른 안전점검의 종류에는 일상점검, 정기점검, 특별안전점검이 있다.
답: O
해설
연구실안전법 제8조에 따라 연구개발활동 시작전 육안으로 매일 1회 일상점검실시, 안전점검기기를 이용하여 1년/1회 이상은 정기점검 실시, 해당 기관 연구주체의 장이 치명적 위험성이 있다고 인정 했을 때 실시하는 점검은 특별안전점검이다.
문제: 에너지 대사율(RMR: relative metabolic rate)을 근거로 작업강도를 구분할 때, 4단계 ‘힘든 작업’에 해당하는 RMR 지수 범위는 2-4 이다.
답: X
해설
에너지 대사율 작업강도를 5단계로 분류하면 매우 쉬운 작업(0-1 RMR), 쉬운 작업(1-2 RMR), 보통 작업(2-4 RMR), 힘든 작업(4-7 RMR), 매우 힘든 작업(7 RMR)로 구분 할 수 있다.
문제: 인간공학적 작업환경 설계는 작업자의 안전과 건강뿐만 아니라 작업 능률 향상도 목적으로 한다
답: O
해설
인간공학은 인간활동의 최적화를 연구하는 학문으로 인간을 작업/환경에 맞추는 것이 아니라, 인간에 작업/환경을 맞추도록 하여 작업자의 안전과 건강뿐만 아니라 작업 능률 향상도 달성할 수 있도록 연구하는 것이다.
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