Top 41 국어 기출 분석 방법 The 75 Top Answers

[국어 공부법] 가장 기본적이고 가장 쉬운 기출 분석!!/ 기출 분석 방법!!

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• Most searched keywords: Whether you are looking for [국어 공부법] 가장 기본적이고 가장 쉬운 기출 분석!!/ 기출 분석 방법!! 기출 분석법! · 1. 국어 기출을 푼다.(시간은 최대한 맞추되 100분까지 상관없음.) · 2. 해설을 보지않고 왜 이런 생각을 했는지, 무슨 근거로 이 답을 체크 … 안녕하세요. 운미새입니다. 이번 글은 제 짧지만 길었던 1년간의 수험생활을 바탕으로 한 국어 공부법에 대해서 말씀드리려고 합니다. 저는 원래 국어 4등급이였지만 1등급까지 올려봤었고 수..
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[SongT’s FAQ] 국어 기출, 정답이 외워질 정도인데 또 보라고요? : 의학 계열 멘토들의 꿀팁 저장소│

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• Most searched keywords: Whether you are looking for [SongT’s FAQ] 국어 기출, 정답이 외워질 정도인데 또 보라고요? : 의학 계열 멘토들의 꿀팁 저장소│ 여기에 쓰기엔 매우 길어서 첨부파일로 지문과 문제를 올려드리니일단 먼저 풀고(풀어봤다면 기출 분석한 종이를 들고) 제 글을 따라와주시면 감사 … 안녕하세요. 메디친에서 대학생 멘토로 활동하고 있는 SongT입니다.학생들의 이야기를 듣다 보면, 이 시기에 가장 많이 하는 얘기가 있습니다.‘정답이 외워질 정도로 기출을 봤는데 또 봐야 하나요?’‘이제 사설 풀면서 점검하면 되지 않을까요?’‘왜 이 시기에도 계속 기출이 중요하다고 하는 건지 잘 이해가 안 돼요.’와 같은 종류의 질문들입니다. 똑같은 기출을 계속 반복해서 보더라도 새로운 것들이 보이고,자꾸 다른 지문, 다른 선지와 연결이 되고,그래서 내가 수능 시험장에서 어떻게 글을 읽어나갈 것인지를 설계해야 하는데, 학생들에게는 국어 기출이 ‘같은 기출’, ‘봤던 내용’, ‘답이 기억나는 선지’로구조화되기 쉽습니다.특히 7월과 같이 학생들이 지치는 시기가 되면 이런 질문들이 더 많이 나옵니다.아 물론, 여러분이 저런 질문을 한다고 해서국어 공부, 지문을 읽는 공부, 선지를 읽는 공부를 하지 않았다는 것은 아닙니다.하지만, ‘더’ 할 게 남아있다는 거죠. 제가 메디친에서 비슷한 주제로 한 번 글을 쓴 적이 있습니다.이때는 학생들이 5~6월쯤에 다시 점검해봤으면 좋겠을,지문을 ‘더’ 읽어낸다는 것이 무엇인지에 대해서 이야기를 해드렸습니다. 지문을 더 읽어낸다는 것은? 이제 7~8월쯤에 여러분들이 점검해봤으면 좋을 것은문제, ‘오답률’ 분석입니다.단, 오답률 분석을 하기 전에, 지문을 읽는 공부가 충분히 선행되어 있어야 합니다.즉, 최소한 지문을 읽을 때 큰 무리가 없지만,선지가 길어지면 틀리거나, 알면서도 낚이는 것 때문에한 등급 올라서지 못하는, 대략 낮은 1~높은 3등급 정도의 학생들에게이 글이 의미가 있습니다.따라서 여러분이 아직 글을 읽는 게 약하시다면,위에 있는 제 글 링크를 포함해서멘토친의 여러 국어 칼럼들을 읽어보시는 것을 추천드립니다. 이제 ‘오답률’ 분석에 대해서 이야기해봅시다.오늘 제가 들고 온 지문은 수능 체제가 바뀐 첫 해인2017학년도 수능에서 가장 어려웠다고 정평이 난 지문인 ‘반추위’ 지문입니다.여기에 쓰기엔 매우 길어서 첨부파일로 지문과 문제를 올려드리니일단 먼저 풀고(풀어봤다면 기출 분석한 종이를 들고) 제 글을 따라와주시면 감사하겠습니다. 우선, 이 문제 어떠셨나요?기출을 많이 풀어본 학생들이라면, ④가 답이라는 것은 쉽게 알 수 있었을 텐데요,여러분, 제 문제 자료의 3페이지를 봐주시겠어요? 선택률 표가 보이시죠?그 당시에 학생들이 몇 번으로 오답을 많이 썼는지의 분포를 알 수 있습니다.자 34번 문제는 ②, ③으로 오답을 쓴 학생들이 많군요.이때 낮은 1등급이나, 2~3등급 친구들, 저 선지 분석해보시나요?분석한다는 게, 단순히 정답 근거를 찾는 것을 의미하지는 않습니다.②번은 반추 동물의 체지방을 합성하는 물질은 아세트산이고 아세트산은 F와 S 모두 생성한다는 얘기가 2, 3문단에 있었으니까 맞는 선지다~라는 건 저도 압니다. 기출 문제 봤던 사람이면 모르는 사람 없을 거고요.그러면 왜 17%나 되는 학생들이 ②번을 골랐을까요?시간이 없어서? 아, 그건 아닙니다. 36번은 정답률이 69%나 되잖아요. 이 당시 수능에서 시간이 없어서 학생들이 찍었던 문제라면 보험 지문이 더 그랬을 가능성이 높습니다.따라서, ②번의 경우에는 무언가 평가원이 함정을 팠고, 거기에 학생들이 걸려 넘어진 것이라는 분석이 가능합니다.그런데 국어를 잘못 분석하는 친구들, 특히 선택지를 대충 분석하는 친구들은 정답의 근거만 찾고 넘어갑니다.그래놓고 오답노트에는 ‘다음에는 꼼꼼히 잘 읽어야지.’라고 써버립니다.그러면 다음 번에 꼼꼼히 잘 읽게 되나요?오히려, 다음번에 또 똑같은 실수를 반복하게 되지 않나요?그러니, 점수가 안 올라가는 겁니다. 학생들이 오답노트를 해설지처럼 쓰는 오류를 범하는 것에 대해 지적하고 싶습니다.해설지는 국어 문제지에 있는 45*5=225개의 선지의 정오를 체크하면 됩니다.정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 체크했다면 해설지의 역할은 다 한 겁니다.그런데 여러분은, 해설지보다 더 나아가야 합니다.여러분은 시험장에서 225개의 선지 정오를 다 체크하기보다,손가락을 걸 일이 훨씬 더 많을 것이고,오답이 오답인 이유를 들었을 때 ‘아~’라고는 하지만,그렇다고 여러분이 ‘꼼꼼히 읽자!’ 같은 것을 쓰는 것만으로는,다음번에 안 틀릴 거라는 보장을 할 수 없습니다. 그러면 뭘 해야 하는 걸까요?힌트를 드려보겠습니다.1) 17%의 학생들은 바보라서 그 선택지를 고른 것이 아닙니다.2) 이 문제를 틀린 57%의 학생들은 바보라서 정답 선지를 못 찾아낸 것이 아닙니다.3) 모든 학생들은 시간에 쫓기는 채로 문제를 풉니다. 뭘 얘기하고 싶은지 아시겠나요?1) 오답이 왜 정답처럼 보였는지를 분석해야 하고,2) 정답이 왜 정답처럼 안 보였는지를 분석해야 하고.3) 그렇다면 오답을 걸러내고, 정답을 알아맞히기 위해서는글을 읽는 과정에서, 선택지를 읽는 과정에서 무엇을 했어야 했는지를분석해야 한다는 겁니다. 됐고, 저는 이 문제 맞았는데요? 하시는 분들도 있을 겁니다.이 문제는 이렇게저렇게 해서 오답을 피해갔다고 칩시다.그런데, 그렇다고 수능 국어 100점 맞는 것은 아니지 않나요?제대로 분석한 학생들이라면, 평가원이 선지에 파놓는 함정은계속 반복된다는 것을 알아차릴 수 있습니다. 국어를 풀 때틀리는 이유가 그때그때 다르다고 얘기하는 학생들은어떻게 보면, 지문을 읽는 것의 문제일 수도 있습니다만,어떻게 보면, 이런 선택지에 어떤 함정이 있는지 덜 연구해서 그런 것일 수도 있습니다. 제가 ②를 어떻게 분석했는지 보여드리겠습니다.학생들은 선택지와 지문을 1:1로 대응시키려 하는 습관이 있습니다.따라서 ‘체지방 합성’이 F에 있었나? S에 있었나?를 찾아본 것이죠.F에는 ‘체지방’이라는 말이 있어서 지웠는데,S에는 ‘체지방’이라는 말이 전혀 없는 겁니다!그러니 ②가 옳지 않다고 생각하는 거죠. 어때요? 이제는 내 생각이 아니라 남의 생각도 같이 읽어야 합니다.2~3등급이 1등급보다 지문 독해 능력이 아주 떨어져서 2~3등급이 되지 않습니다.거의 대부분 잘 읽는데, 무언가 조금, 한 끗을 놓치는 경우가 많습니다.그 한 끗을 찾아내기 위해서는 본인의 무의식적 사고 과정을 되돌아봐야 합니다.자신도 모르게 하고 있는 생각들 중에서 어떤 것이 문제였는지를 되돌아봐야 합니다. 그걸 하는데 가장 좋은 방법이 ‘남의 생각 읽기’라고 생각합니다.내가 설령 그 문제를 틀리지 않았다고 하더라도,다른 문제를 똑같은 이유로 틀릴 가능성을 없애는 작업이죠. 우리가 기출분석을 하는 이유는저 지문과 저 문제가 나오기 때문이 아니라,저 지문을 읽어내는 사고 과정, 저 문제에서 묻고자 하는 포인트,제 문제에서 출제자가 학생들을 틀리게 만드는 방법이 반복되기 때문입니다. 그렇게, 변화하는 지문과 문제 속에서 불변하는 포인트를 찾으세요.국어뿐만이 아니라, 모든 과목에서 마찬가지입니다. 할 게 남아있지 않다고 생각할 때,내가 이 지문과 문제를 완전히 정복했다고 생각할 때,누군가는 거기에서도 매일 새로운 걸 발견해내고,의미있는 걸 얻어내고 있다는 것을 항상 잊지 맙시다.#2010182의대, 치대, 약대, 한의대, 수의대, 메디친, 의대 수시, 의대 정시, 의대 생기부, 의대 자소서, 약대 수시, 약대 정시, 약대 생기부, 약대 자소서, 의대 입시, 약대 입시, 서울대 의대, 연세대 의대, 고려대 의대, 성균관대 의대, 울산대 의대, 가톨릭대 의대, 고려대 의대, 경희대 의대, 아주대 의대, 인하대 의대, 가천대 의대, 을지대 의대, 전남대 의대, 전북대 의대, 충남대 의대, 충북대 의대, 강원대 의대, 부산대 의대, 경북대 의대
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바탕국어연구소

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수능 국어 100점으로 가는 완벽한 기출 분석법의 기초

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다음과 같이 다섯 단계를 거쳐 기출 분석을 진행하는 것이 좋다.

1. 자신의 실력에 맞게 한 지문당 9 ~ 12분을 재고 푼다. 장지문의 경우 13~15분 정도 재는 것이 적당하다. 이 단계를 진행할 때는 실제 시험처럼 최선을 다해 풀어야 하며, 찍어서라도 맞추겠다는 생각으로 연습해야 한다.

2. 절대 채점하지 않고 시간제한 없이 한 번 더 푼다. 지문의 모든 문장을 이해하겠다는 일념으로 분석해야 한다. 문장 사이의 관계, 문단과 문단 사이의 관계, 지문 전체의 구조까지 흔히 말하는 미시적인 분석에서 거시적인 분석까지 할 수 있는 모든 분석을 진행하자. 이 단어는 왜 나왔는지, 이 문장은 왜 등장했는지, 지문 전체에서 어떤 역할을 하는지 등 자신이 할 수 있는 모든 생각을 다 해봐야 한다.

3. 지문 분석이 끝났다면 문제와 선지를 분석해야 한다. 모든 문제의 선지를 친구에게 설명할 수 있을 정도로 해야 한다. 지문의 논리로 막힘없이 남에게 설명할 수 있을 정도로 모든 선지를 분석하자. 친구가 물어보든, 선생님이 물어보든 막힘없이 자신의 논리를 ‘말’이나 ‘글’로 펼칠 수 있어야 한다.

4. 이렇게 지문과 선지 분석이 끝나면, 처음에 시간 재고 풀었던 것과 나중에 시간제한 없이 분석했던 것의 답을 비교하고, 답이 다른 문항이 있다면 체크한다.

5.체크 후 처음에 풀었을 때의 사고과정과 두 번 째 시간제한 없이 풀었을 때의 사고과정을 비교하면서 피드백을 진행한다. 이때 깨달은 독해법이나 독해 태도 혹은 선지 풀이 태도가 있다면 따로 노트에 정리한 후 자주 들여다본다. 다음 지문을 풀 때는 꼭 피드백 한 내용이 반영되어 발전된 상태여야 한다. 피드백만 해놓고 앞으로의 공부에 적용하지 않으면 똑같은 실수, 똑같은 실패를 할 것이다.

위 다섯 단계만 잘 지키면 기출 분석에 실패할 일은 없다.

하지만 대부분은 이렇게 공부하지 않는다. 심지어 방법을 알고 있어도 하지 않는다. 경험상 수강생 중 수능까지 이렇게 시킨대로 기출분석을 하는 학생은 전체 수강생 중 10%도 되지 않았다.

그 학생들은 처음 시작이 몇 등급이었든 1등급을 맞았다.

공부를 좀 하고자 하는 학생 중 10%이니, 전체 수험생에게 이렇게 기출분석을 시키면 4%도 하지 못할 것이다. 귀찮고 힘든 공부이기 때문이다.

결국 다음과 같은 결과가 나온다.

<원래 1등급이었던 학생 + 이렇게 귀찮고 힘들게 공부한 학생 = 4% = 1등급>

딱 3개월만 참으면 된다. 3개월만 깊게 생각하고 고민하는, 진실된 공부를 하는 습관을 들이면 이후에는 그렇게 하기 싫어도 하게 된다. 조금이라도 이해가 힘든 부분이 있으면 찝찝하기 때문이다.

이렇게 기초적인 기출분석의 틀을 잡았다면, ‘거시적 기출 분석’과 ‘미시적 기출 분석’, ‘선지 분석’을 인강, 교재의 도움으

로 살펴보도록 한다.

orbi.kr/00034659008

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[국어 공부법] 가장 기본적이고 가장 쉬운 기출 분석!!/ 기출 분석 방법!!

안녕하세요. 운미새입니다.

이번 글은 제 짧지만 길었던 1년간의 수험생활을 바탕으로 한 국어 공부법에 대해서 말씀드리려고 합니다.

저는 원래 국어 4등급이였지만 1등급까지 올려봤었고 수능 때는 긴장을 너무 해서 2등급을 받았지만.. 그래도 국어 공부하는 법을 모르는 친구들을 위해 글을 써보려고 합니다.

모두들 국어 공부에 대한 고민이 많으실겁니다. 기출 분석을 하라는데 그냥 풀고 오답 체크하고 그냥 그러면 되는 건가. 어떻게 해야 제대로 된 국어공부인가.

제 공부법이 절대적으로 맞다는 것은 아니지만 가장 기본적이고 쉬운 방법입니다.

기출 분석법!

1. 국어 기출을 푼다.(시간은 최대한 맞추되 100분까지 상관없음.)

2. 해설을 보지않고 왜 이런 생각을 했는지, 무슨 근거로 이 답을 체크했는지,

왜 틀렸는지 정도를 생각합니다. (적어두면 더 좋습니다.)

이렇게 하는 이유가 수능 국어는 사고방식이라고 해야 할까요?

생각하는 범위를 거의 일정하게 설정해놓고 그 범위안에서 정확하게 따라온다면 답을 도출할 수 있게끔 문제를 만듭니다. 그래서 그냥 주관적으로 생각하던 방식에서 좀 더 평가원스러운 생각을 하는 겁니다.

3. 이제 해설을 보면서 모든 문제(틀린 문제만 X)의 모든 선지를 자신의 생각과 비교해보며 확인합니다.

모든 문제를 확인하라는것은 정확하게 푼 것이 아닌 운으로 그냥 어쩌다가 맞는 경우가 있기 때문에 그런 허점도 잡기 위해서 확인하는 것입니다.

4. 이 방식을 반복한다.

저는 거의 5~6회 독정도 했습니다. 하루에 하나씩 매일 했습니다.

이렇게 매일매일 하루에 하나씩 하면 기출은 이미 마스터를 했을 것입니다.

그렇다면 거의 대부분의 개념은 이미 알고 있을 테지만 개념이 부족한 부분(문법이나 문학)을 채우기 위해 저는 인강을 들었습니다.

인강을 추천드리자면 문학은 박광일 선생님 문법은 유대종 선생님을 들었습니다.

기출문제 해설집은 마르고 닳도록을 사용하였습니다.

글 초반에도 말했듯이 제 공부법이 절대적인것은 아닙니다. 사람마다 공부법은 다르니까요.

그래도 수능을 위해서 모두 열심히 공부합시다!! 화이팅!!

지난 몇 년간 QnA 게시판에 많이 들어왔던 질문들을 정리해 답변해 드립니다.

–

“예비 고3 학생입니다.

수능은 기출 분석이 가장 중요하다고해서 기출 문제집을 샀는데, 막상 받아보니

‘기출분석’이라는게 뭔지, 그냥 풀기만 하면 안 되는건지 잘 모르겠고 너무 막막해요.”

“바탕 풀세트를 구매했습니다. 먼저 평가원 기출인

기출MEET바탕을 풀어보려하는데, 다른 교재랑 병행은 어떻게 하는게 좋나요?”

바탕국어연구소가 추천하는 국어 기출 공부법입니다.

​ 기출분석, 왜 중요한가요?

​수능의 모든 과목에서 기출 분석이 중요한 이유는

‘수능이 어떤 시험인지

(무엇을 묻는 시험인지)’

‘내가 현재 어느 정도의 실력인지’

‘내가 어느 부분이 취약한지’,

‘ 앞으로 어떤 식으로 공부를 해야 할 지’

를 알기 위해서입니다.

​ 이 질문들에 대한 답은, 수능 직전이 아니라 1학기 내에는 찾아둬야겠죠?

올해 수능을 가장 잘 반영하는 건,

당연히 올해! 평가원 모의고사일 수밖에 없기 때문에

이전 학년도까지의 기출문항 분석은 6월 모의고사 전에 미리 완성해두는 것을 추천합니다.

기출분석, 풀이시간은 어떻게 하나요?

​ 당연히 기출 문제를 풀기만 해서는 안 되고,

어느 부분에서 시간이 많이 걸리는지,

내가 특히 어떤 문제를 어려워 하는지 등을 체크해야 합니다.

​또한 그 과정을 통해 앞으로의 공부 계획을 어떻게 세울지를 고민하셔야 합니다.

​물론 무조건 빠르게 푸는 것이 중요하지는 않습니다.

​충분히 고민해서 문제의 정답을 고르되,

모든 문제를 푸는 데 얼마나 걸렸는지

시간 체크를 해야 한다는 것입니다.

​또한 문항별 풀이시간을 확인하는 것과,

한 회에 시간 제한을 두고 푸는 것은 다릅니다.

​바탕 국어연구소는 이르면 3모, 늦으면 6모 전까지는

기출을 풀 때 매 번 시간 제한을 두는 것을 권하지 않습니다.

​ 만약 국어에 자신이 있는 학생이라면 선택하지 않은 문항(화작 10개, 문법 5개)을 제외하고

60~70분을 맞추고 연습해보는 것도 좋습니다.

그리고 시간 내에 해결하지 못했다면, 막혔던 지문과 문제 유형을 정리해 보세요.

기출 분석, 어떤 교재로 하나요?

​기출MEET바탕은 5개년 평가원 기출문제가 실린 문제집+바탕국어연구소가 집필한 해설집 구성입니다.

​2020-2021(2022 예비시행)문제+해설,

2017-2019 문제+해설로 구성되어 있습니다.

(문제 2권+해설 2권)

평가원의 출제원리와 경향을 분석하고,

수능 제시문과 문항들의 구성과 유형을 학습할 수 있도록 제작되었습니다.

​또한 기출은 최신문제가 경향 파악에 도움이 되니

22년도부터 내려가면서 학습하는 것이 좋습니다.

따라서 기출MEET바탕도 최신 기출부터 풀 수 있도록

연도별 역순으로 배치하였습니다.

기출분석, 어떻게 하나요?

우선 한 회 전체의 문제를 모두 꼼꼼히 풀어본 뒤에,

정답지만을 확인하고 채점하시기 바랍니다.

​ 또한 틀린 문제는 해설을 보기 전에 틀린 이유를 먼저 추론해보고,

그 이후에 본인의 추론과 해설을 비교하는 것이 좋습니다.

맞췄지만 정답을 고르면서 100% 확신이 들지 않았던 문제 또한

동일한 과정을 거치기 바랍니다.

바탕의 해설지를 보면 실수를 하지 않기 위해

자신이 공부해 두어야 할 개념이나

앞으로 풀이 과정에서 주의해야 할 점 등도

자연스럽게 깨닫게 될 것입니다.

그리고 오답은 되풀이 될 수 있기 때문에 체크해서 같은 실수를

반복하지 않게 해야합니다.

본인이 맞혔더라도 다른 학생들의 정답률이 낮은 문제들을 다시 공부해도 좋습니다.

기출MEET바탕의 해설지에는 각 문항별 학생 반응율(정오답률)이 나와있습니다.

지금은 맞았지만 그와 유사한 문제들에서

추후에도 실수가 없어야 하니까요.

​평가원 기출은 단순한 풀이용이 아니라

매우 꼼꼼한 분석의 대상입니다.

문제 뿐 아니라 각 지문 구성 및 문제 출제, 선지 구성,

정답 및 오답의 구성까지 모두 꼼꼼하게 분석하시기 바랍니다.

바탕은 모든 문제를 별도의 해설 강의 없이도 분석할 수 있도록

아주 상세한 해설을 제공합니다.

​(모든 바탕 콘텐츠는 문제집보다 해설집이

두 배 이상 두껍습니다….!)

해설을 봐도 이해가 어렵다면 바탕 국어연구소 공식 홈페이지에

‘학습 관련 질문’ 게시판에 문의를 남겨주시기 바랍니다.

독서에서 독해에 시간이 오래 걸린 경우에는

해당 지문을 따로 노트에 정리해 보는 것을 권합니다.

​특정 영역의 경우에는 지문의 구성이 유사한 경우가 많기 때문에

지문을 정리하다 보면 글의 구성이 익숙해질 수 있기 때문입니다.

지문을 읽는 순서나 분석하고 이해하는 방법 등은

학교 선생님이나 인강·학원 선생님의 방식을 따르시길 바랍니다.

​문학의 경우 기본적인 개념 학습이 전제되어야 합니다.

시·소설·희곡 등 각 문학 장르의 정의와 특징,

특히 시 장르의 ‘은유법, 직유법, 도치법’과 같은 수사법 용어 등

기본적인 문학 개념을 알고 있어야만

문제를 정확히 풀어낼 수 있습니다.

고전문학의 경우, 기출을 풀어나가면서 자주 마주친 작품은 원문에도 익숙해지는 것이 좋습니다.

​언어(문법)의 경우 개념 공부의 비중이 매우 큽니다.

그렇지만 문제 풀이가 덜 중요한 것은 아닙니다.

평가원이 특정 문법 개념을 어떻게 ‘적용’하고 ‘활용’하는지 파악하시기 바랍니다.

예를 들어 평가원이 ‘합성어 분류’라는

문법 개념을 활용하여 어떤 방식의 문제를 내는지,

평가원이 주로 사용하는 ‘통사적 합성어’와 ‘비통사적 합성어’의 예시는 무엇인지

​또는 중세국어 조사 활용방식을 어떠한 지문이나 문제로 묻는지,

주로 사용하는 조사 활용 방식의 예시는 무엇인지 등을

신경 쓰며 기출을 푸시기 바랍니다.

특히 ​지문 제시형 문항이 처음 출제되었던 2017학년도부터 2022학년도 예시문항까지의 기출 분석은

꼭 해두시길 권합니다.

화작은 독서와 유사합니다.

제시문의 유형과 구조, 그에 따른 출제 방식을 유형화하시길 권합니다.

​또한 화작은 개념학습을 하지 않아도 된다는 것은

잘못된 선입견입니다.

화작 과목이 언어(문법)에 비해 암기해야할 개념이 적은 것은 맞지만,

그 개념 간의 차이가 모호하게 느껴지는 경우가 많습니다.

예를 들면, 2022학년도 예비시행 화법과 작문 39번 문제의 경우

‘준언어적 표현’과 ‘비언어적 표현’의 개념과 둘의 차이를

알고 있어야 풀 수 있었습니다.

따라서 기출을 풀면서

특정 유형의 제시문이 요구하는 개념들을 정리하면서

각각의 개념의 활용 양상을 분석해보시기 바랍니다.

최소 변화된 수능 체제의 화법과 작문 형식과 유사하게 출제되었던

2018학년도부터 2022학년도 예시문항까지의 화법과 작문 기출 분석을 통해,

제시문의 구조와 그에 따른 출제 방식을 유형화하기 바랍니다.

그런데 기출 분석 기간이 지나치게 길어진다면

오히려 올해 개정 수능을 제대로 대비하지 못할 수도 있습니다.

기출을 꼼꼼히 분석하는 와중에도, 본인이 약한 부분과 추가적으로 학습해야 할 영역을 정리하시고

해당하는 교재로 병행학습을 하시기 바랍니다.

바탕 모의고사는 2022학년도 개정 수능과

동일한 구성과 문항수로 출시되기 때문에, 실전같은 훈련을 할 수 있습니다.

가능하면 모의고사를 배송받은 주 주말 아침에

실제 수능을 보는 마음가짐으로 푸시기 바랍니다.

​ 본바탕 모의고사는 바탕 과년도 기출 中공통과목 문제만으로

구성된 미니 모의고사입니다. (한 회 16~18문항)

공통과목인 독서+문학의 핵심인 독해력은 단기간에 늘지 않습니다.

따라서 한꺼번에 많은 양을 공부하는 것 보단,

지속적으로 일정량을 공부하는 것이 중요합니다.

그렇기에 특정한 시간을 정해 ex)아침 0교시 자습시간

지속적으로 풀 수 있도록 본바탕을 미니 모의고사로 구성하였습니다.

기출MEET바탕으로 기출을 분석하면서, 본바탕은 매주 요일을 정해 꾸준히 푸시기 바랍니다.

​ 말글바탕/말본바탕은 바탕 과년도 기출 中 선택과목 문제만으로 구성되었습니다.

말글바탕(화작)은 모의고사 형식, 말본바탕(언어)은 교과서 편재에 맞춰 수록되었습니다.

위에서 알려드린 각 선택과목의 기출 분석방법을 똑같이 적용하여 공부하시기 바랍니다.

EBS ON 바탕은 EBS 수능 특강의 문학 영역을 더 심도있게 다루는 교재입니다.

3월~4월부터 기출과 병행해 학습하면서, 올해 수능특강에 실린 문학 지문과

같은 작품의 다른 파트를 학습하고 내신에도 대비하시기 바랍니다.

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