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무대감독이 하는일, 연봉 및 전망은?
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뮤지컬 무대감독은 어떤 일을 하나요? (with 강현호, 박말순 무대감독) : 네이버 포스트
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무대감독 : 직무사전 – 직업백과
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제작스태프- PLAY DB
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무대 감독
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무대감독
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무대감독 같이 알아보자 :: 인싸직업
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[인터뷰]김봉곤 경기아트센터 무대감독 “무대감독은 무대 뒤 신호등”
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- Summary of article content: Articles about [인터뷰]김봉곤 경기아트센터 무대감독 “무대감독은 무대 뒤 신호등” [수원=뉴시스] 이병희 기자 = “공연이 시작하면 무대감독은 무대 뒤에서 신호등 역할을 합니다. 모든 상황을 면밀히 체크하고, 실시간으로 음향감독· … …
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무대감독이 하는일, 연봉 및 전망은?
무대감독이 하는일, 연봉 및 전망은?
오늘은 무대감독에 대해 알아보는 시간을 가져볼게요 🙂
무대감독
하는일
무대감독은 무대 연출에 필요한 촬영, 무대장치, 편집 등의 기술적인 업무를 계획하고 지도ㆍ조정한다.
작품의 예술성을 살리기 위한 무대 장치, 조명, 의상 및 음향 종사자 등의 역할과 활동을 결정하며 출연 배우들이 적절한 시기에 등장하도록 연락하고 조정한다.
돌발적으로 발생할 수 있는 무대 위의 안전사고에 대한 점검을 하고, 미연에 방지한다.
공연이 완료되면 무대 종사자들을 지휘하여 모든 물품을 정리보관한다.
적성 및 흥미
미적 감각, 인테리어 감각, 공간 지각력 등이 필요하며 무대 종사자들을 총괄하여 지휘할 수 있는 통솔력과 리더십이 요구된다.
돌발적으로 발생할 수 있는 무대 위의 안전 문제에 대해 빠르고 신속하게 대응할 수 있는 대처능력과 정확한 판단력이 요구된다.
감독, 스태프, 출연자 등 많은 사람들을 대하기 때문에 원만한 대인관계능력과 의사소통능력이 요구된다.
취업현황
입직 및 취업방법 – 공채나 특채를 통해 극단이나 공연기획사 등에 채용될 수 있다.
고용현황 무대감독을 포함한 실내장식디자이너의 종사자 수는 38,000명이며, 향후 10년간 고용은 연평균 -0.4% 감소할 것으로 전망된다(자료: 2016~2026 중장기 인력수급 전망). 한편으로는 삶의 질 향상과 함께 문화산업이 성장하면서 뮤지컬, 연극, 콘서트 등 각종 공연산업과 방송프로그램 제작의 수가 급격히 증가하여 무대감독의 고용은 다소 증가할 가능성이 있다(자료: 워크넷 직업정보 2019년 7월 기준).
준비방법
정규 교육과정 – 무대감독이 되기 위한 학력이나 전공의 제한은 없지만, 전문대학이나 대학교의 무용, 연극영화, 미술 등의 관련 학과를 졸업하는 것이 유리하다.
직업 훈련 – 무대연출자의 보조로 시작하여 무대감독이 되기 위한 교육과 훈련을 받게 된다.
관련 자격증 – 무대감독이 되기 위해 요구되는 국가공인자격증은 없다.
직업전망
– 무대감독이 포함된 감독 및 기술감독은 다른 직업과 비교하여 임금이 높으나 복리후생이 좋지 않은 편이다.
– 일자리의 창출과 성장이 제한적으로, 취업경쟁 또한 치열한 것으로 나타났다.
– 사회, 문화, 예술 등 다양한 방면에 대한 이해가 필요하므로 자기개발가능성이 높게 나타났다.
– 근무시간이 길고 매우 불규칙하며 물리적 환경이 좋지 않아 정신적·육체적 스트레스가 심한 것으로 나타났다.
– 프로그램 연출과 기획을 위한 전문지식이 필요하며 제작진을 통솔할 수 있는 권한과 자율성이 부여되는 편이다. 사회적으로 평판이 좋으며 사회에 대한 공헌도와 소명의식이 높게 나타났다.
– 성별에 따른 차별이 없는 편이나 고령자친화성은 낮게 나타났다.
고등학교 시절 춤 동아리와 함께 새로 시작한 활동이 있다. 바로 연극이다. 춤과 비슷하게 그저 단순히 재미있을 것 같아서 시작한 연극 활동은 점점 내게 다른 의미를 부여했다. 희망. 내가 하고 싶은 이야기를 내가 원하는 방식으로 세상에 드러낼 수 있을 것이라는 희망. 점점 자라면서 완벽한 줄만 알았던 세상이 그렇지 않다는 것을 인지한 이후 난 계속 방법을 찾아왔다. 사람들이 꺼려하는, 그렇지만 꼭 다뤄야 하는 이야기 – 인종차별, 성차별, 젠더 문제, 소수 문화 등 – 을 유연하게 표현할 수 있는 방법. 연극이라는 매개체는 이것을 가능하게 한다는 점을 깨달은 뒤로 난 연극에 매료되었다.
대학교에 들어가자마자 나는 본격적으로 연극이나 공연에 참여할 수 있는 기회를 찾아다녔다. 그래서 시작한 것이 무대감독 (Stage Manager) 일이었다. 시작은 생각만큼 쉽지 않았다. 공연 프로덕션 전체를 빠짐없이 알고 있어야 했고 디자이너, 감독, 연기자들과의 소통이 원활하게 이루어지게 하는 중심이 되어야 했다. 말을 잘해야 하며 보고서를 잘 작성해야 하고 꼼꼼해야 하며 다방면의 리더십이 필요한 일이었다. 특히 가장 중요한 일, 공연이 시작한 후 끝날 때까지 음향, 조명, 비디오, 무대 장치 등 모든 큐들이 제때 일어날 수 있도록 지시를 내리는 역할을 해야 했다. 영어가 모국어가 아닌 한국에서 온 1학년 국제학생이 맡기에는 어쩌면 무리였을 수도 있다.
초반에는 어려움이 많았다. 꼼꼼하고 성실해서 보고서 작성, 스케줄 조정, 이메일 소통 등 행정적인 일에는 자신감을 가지고 진행했지만 사람을 상대하는 일에서는 서툰 점이 많았다. 무대감독 일을 하다 보면 독단적인 결정을 내려야 할 때도 많고 사람들을 컨트롤하고 휘어잡는 능력이 필요한 순간이 많다. 그중 하나가 공연 오픈 전 2주간의 테크 리허설 (Technical rehearsal) 때이다. 그 짧은 시간 동안 모든 음향, 조명, 그 외의 기타 무대 요소들을 모두 점검하고 실행하는 기간인데 이때 무대감독은 디자이너들이 충실히 일을 할 수 있도록 연기자들을 관리하고 전체적인 스케줄을 총괄한다. 그래서 무대감독에게는 마이크가 주어지는데 이것을 미국에서는 “God Mic”라고 부른다. 신과 같은 마이크라는 뜻이다. 무대감독이 이 마이크를 사용해서 하는 말은 무조건 경청해야 한다. 예를 들어, 디자이너나 감독이 어떤 부분을 수정하고 싶을 때 무대감독이 마이크를 통해 연기자들에게 연기를 잠시 중단하라고 하면 연기자들은 그 자리에서 이동하지 않고 대기해야 한다. 이렇게 사람들 앞에 나서서 해야 하는 순간이 많은 무대감독은 유하고 둥글둥글한, 어쩌면 좀 소심한, 성격의 나한테는 어려운 일이었다. 그러다 보니 기대만큼 사람들을 잘 다루지 못하거나 사소한 실수라도 할 때에는 스스로를 많이 질책하곤 했다.
1학년 1학기, 우여곡절이 많았던 첫 무대감독 경험 후 한동안 난 다시 God mic를 잡지 않았다. 자신감이 없어졌기때문이기도 하지만 “연극 전공해서 어떻게 먹고 살려고? 고생길이 훤해.”라는 말을 수도 없이 들어서 난 잠시 연극을 접고 다른 과목들에 집중하기 시작했다. 그렇지만 난 계속 연극이 그리웠다. 심장 쫄깃한 순간에 느끼는 그 희열을 난 잊을 수 없었기에. 그래서 브라질에서 돌아온 다음 난 다시 무대감독 역할을 맡기로 결정했다. 감독님이 먼저 제안해 왔을 때 망설여지기는 했지만 난 어느새 그 제안을 수락하고 있었다. 또 실수를 많이 할까 걱정이 많이 되었지만 브라질에서 있었던 그 마음가짐의 변화 이후 무대 감독도 한 가지 스타일만 있는 것이 아니니 나만의 스타일을 만들어 가면 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 대학교 3학년, 나는 러시아의 유명한 극작가인 안톤 체호프의 “갈매기”라는 작품의 무대감독이 되었다. 감독님이 특히 열정적인 분이셔서 그럴까, 지금까지 학교에서 했었던 공연과는 비교도 할 수 없을 정도로 대규모의 연극을 기획했다. 무대 위에 철근을 사용해서 2층을 만들었고 무대 아래 작은 스튜디오를 만들었다. 라이브 영상과 연극이 동시에 진행될 수 있도록 하는 구조였다. 당연히 1학년 때 했던 연극과는 차원이 다르게 복잡했고 신경 쓸 일도 많았으며 팀원의 수 또한 많았다. 이와 동시에 듣는 수업들 또한 어려운 과목들이 많아 난 매우 바쁜 한 학기를 보냈다. 테크 리허설 때에는 주말에 아침 9시부터 새벽 1시까지 연극에 집중하기도 했다. 그런데 그 모든 순간들이 너무 좋았다. 가장 스트레스를 받는 그 순간마저도 즐겁다니. 또한 예술적으로 딱 들어맞을 때 온몸에 소름이 돋는 느낌 또한 잊을 수 없었다. 그때 깨달았다. 아, 내 가슴을 뛰게 하는 일을 하는 건 이런 느낌이구나. 나는 아무리 외면하려 해도 연극을 내 삶에서 떼어낼 수는 없겠구나.
그 이후 난 공식적으로 연극을 복수 전공으로 등록했다. 심리학을 병행하고 있었지만 내 온 정신은 연극에 쏠려 있었다. “이 전공을 해야 돈을 많이 벌어,” “이 전공이 앞으로 전망이 좋대” 등등 쏟아지는 주변의 의견을 흘려보낸 채 온전히 내 마음이 가는 대로 한 선택. 이로써 내게는 꿈이 생겼다. 아, 꿈이 생겼다는 건 참 좋은 것이더라. 삶의 목표가 생기면 내가 내 삶을 바라보는 태도를 변화시킨다. 그 변화가 나는 매우 만족스러웠다.
무대감독 같이 알아보자
무대감독(유사직업명: 무대연출가)
▶ 핵심능력
공간시각능력, 창의력, 대인관계능력
▶ 관련학과/관련자격
관련학과: 미술학과 , 연극영화과 , 연극영화학과 , 영상미술학과
▶ 하는일
– 무대감독은 무대 연출에 필요한 촬영, 무대장치, 편집 등의 기술적인 업무를 계획하고 지도ㆍ조정한다.
– 작품의 예술성을 살리기 위한 무대 장치, 조명, 의상 및 음향 종사자 등의 역할과 활동을 결정하며 출연 배우들이 적절한 시기에 등장하도록 연락하고 조정한다.
– 돌발적으로 발생할 수 있는 무대 위의 안전사고에 대한 점검을 하고, 미연에 방지한다.
– 공연이 완료되면 무대 종사자들을 지휘하여 모든 물품을 정리보관한다.
▶ 적성 및 흥미
– 미적 감각, 인테리어 감각, 공간 지각력 등이 필요하며 무대 종사자들을 총괄하여 지휘할 수 있는 통솔력과 리더십이 요구된다.
– 돌발적으로 발생할 수 있는 무대 위의 안전 문제에 대해 빠르고 신속하게 대응할 수 있는 대처능력과 정확한 판단력이 요구된다.
– 감독, 스태프, 출연자 등 많은 사람들을 대하기 때문에 원만한 대인관계능력과 의사소통능력이 요구된다.
▶ 취업현황
입직 및 취업방법
– 공채나 특채를 통해 극단이나 공연기획사 등에 채용될 수 있다.
▶ 고용현황
– 무대감독이 포함된 감독 및 기술감독의 종사자수는 25,000명이며, 이 가운데 임금근로자는 20,600명(82.4%)이다.
– 무대감독이 포함된 감독 및 기술감독의 성비는 남자 78.5%, 여자 21.5%이며, 평균 연령은 36.5세이다. 전체적으로 평균 15.6년의 학력을 보유하고 있으며, 평균 계속 근로연수는 6.6년이다.
▶ 준비방법
정규 교육과정
– 무대감독이 되기 위한 학력이나 전공의 제한은 없지만, 전문대학이나 대학교의 무용, 연극영화, 미술 등의 관련 학과를 졸업하는 것이 유리하다.
직업 훈련
– 무대연출자의 보조로 시작하여 무대감독이 되기 위한 교육과 훈련을 받게 된다.
▶ 직업전망
– 무대감독이 포함된 감독 및 기술감독은 다른 직업과 비교하여 임금이 높으나 복리후생이 좋지 않은 편이다.
– 일자리의 창출과 성장이 제한적으로, 취업경쟁 또한 치열한 것으로 나타났다.
– 사회, 문화, 예술 등 다양한 방면에 대한 이해가 필요하므로 자기개발가능성이 높게 나타났다.
– 근무시간이 길고 매우 불규칙하며 물리적 환경이 좋지 않아 정신적·육체적 스트레스가 심한 것으로 나타났다.
– 프로그램 연출과 기획을 위한 전문지식이 필요하며 제작진을 통솔할 수 있는 권한과 자율성이 부여되는 편이다. 사회적으로 평판이 좋으며 사회에 대한 공헌도와 소명의식이 높게 나타났다.
– 성별에 따른 차별이 없는 편이나 고령자친화성은 낮게 나타났다.
▶ 임금수준
– 무대감독이 포함된 감독 및 기술감독의 월평균 수입은 371만원이다.
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