Top 31 수학 시험 잘 보는 법 All Answers

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시험 잘 보는 법 TOP5 (꼭 시험 직전에 봐라)

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[수학시험잘보는법, 수학잘하는법] 도대체 답답하게 왜 고난도 문제집부터 찾는걸까? : 네이버 블로그

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[½ÃÇèÀߺ¸´Â¹ý] ½ÃÇè Àß º¸±â Àü·« 5°¡Áö [½ºÅ͵ðȦ¸¯ ¸ð¹ÙÀÏ]

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수학 시험 잘 보는 법

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초등학생 수학시험 잘 보는 6가지 방법 – 눈웃음의 일상 깨알 꿀정보!!

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[¿Û] ¼ö´É²ÜÆÁ¡¦°úÇÐÀÚ°¡ ¿¬±¸ÇÑ ‘½ÃÇè Àߺ¸´Â ¹ý’-±¹¹ÎÀϺ¸

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[시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지 [스터디홀릭 모바일]

[시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지

[시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지 [시험잘보는법]

1. 시험지 받으면 어떻게 나왔나 죽 훑어보고 순간적으로 작전을 세워라.

예전에 시험 볼 때 얘기다. 긴장된 마음으로 자리에 앉아 있었다. 선생님이 시험지를 나눠주기 위해 문제지 확인을 하고 계셨다. 어 이런 평소 때와 달리 시험 문제지 장수가 많은 것이다. 속으로, ‘음 이번 시험은 문제가 길겠구나’ 하고 생각하고 시험지를 받자마자 전체적인 문제 길이부터 확인해 봤다. 아니나 다를까 예전과 달리 앞쪽 문제들이 지문이 굉장히 길었다. 그래서 그 순간 작전을 세웠다. 문제가 길다면 지문을 다 읽고 앞쪽 문제를 먼저 풀면 분명히 시간이 없겠지. 그러면 일단 짧고 확실한 문제부터 풀어야겠다. 그래서 지문이 길지 않은 문제부터 골라 풀고 지문이 긴 문제들을 나중에 풀었다. 친구들은 그냥 우직하게 앞에서부터 풀었다고 한다. 결과는 어땠을까? 지문이 긴 문제들이 난이도도 높았다. 나는 그래서 지문이 긴 쪽에서 두세개를 틀리고 나머지는 다 맞았다. 친구들은 지문이 긴 문제부터 꼼꼼하게 풀다가 결국 뒤에 있는 짧은 문제들은 손도 못 대고 다 틀렸다. 그 시험에서 나만 90점을 넘고 나머지 친구들은 모두 7~80점대였다. 이런 게 순간적인 작전의 성공이다. 시험잘보는법

2. 지뢰를 피해야 살아남는다.

어떤 과목의 시험이든 한 두 문제 때문에 시간을 잡아먹는 경우가 있다. 출제를 하다 보면 일부러 이런 문제를 섞어 두게 되는데 여기에 걸려들면 시험을 망치게 된다. 따라서 평소에 모의고사를 볼 때 어려워서 잘 못 풀겠는 문제는 과감히 별표 치는 연습을 해야 한다. 평소에 모의고사 점수에 연연하기 보다는 모의고사를 통해 시험에 적응하는 훈련을 차근차근 하는 편이 실전 시험을 위해서 좋다. 안 풀리는 문제를 붙잡고 계속 풀다가 시간부족으로 시험 전체를 망치면 안 되기 때문이다. 끝까지 풀고 난 후 다시 보면 생각이 정돈 되서 풀리는 경우가 많다.

3. 함정에 빠지지 않아야 한다. (전제조건 같은 것)

수학과목에서 특히 많은데 함정에 빠지면 안 된다. 함정에 대해서는 앞에서 설명한 ‘계산실수나 시간부족해결하기’ 부분을 참고하자. 혹은 문제가 묻는 것과 상관없이 대답하는 경우도 대부분 함정에 빠진 경우가 많다. 예를 들어 문제는 관점에 대해서 묻고 있는데 결과를 기준으로 답을 찾는 다면 함정에 빠진 것이다. 시험잘보는법

4. 물약을 준비해가야 한다.

컴퓨터 게임에서 보면 주인공이 다 죽어가다가 물약을 먹고 살아난다. 이와 비슷하게 자기가 자주 빠지는 함정이나 잘 생각을 못해내는 공식, 단어, 내용 따위를 리스트로 만들어 외워둔다. 시험지를 받으면 바로 써놓는다. 문제를 풀다가 잘 생각이 안 나면 리스트를 살펴본다. 혹은 문제를 다 풀고 검사할 때 함정에 빠지지 않았는지 점검에 도움이 될 수도 있다. 단 과목마다 다섯 개 정도만 만든다. 그 이상 만들면 의존성이 생겨서 공부에 소홀해 진다.

예를 들어 이런 것이다. (무산코평여)

초등학생 수학시험 잘 보는 6가지 방법

초등학생 수학시험 잘 보는 6가지 방법

똑같은 실력을 가졌음에도 불구하고 시험을 보면 결과가 다르게 나오는 경우가 많이 있어요. 성적이 잘 안 나오는 경우는 시험 볼 때 노하우를 잘 모르기 때문인데요. 보통 시험을 많이 치러 본 학생들이 실력 이상으로 성적을 내게되요. 왜냐하면 시험을 많이 치러 본 학생들은 한마디로 시험을 어떻게 치러야 하는지를 알고 있기 때문이지요. 수능 시험을 보기 위해 고3 학생들이 모의 고사를 자주 보는 이유가 이런 데 있다고 할 수 있구요.

하지만 무작정 시험을 많이 치러 본다고 노하우가 쌓이는 것은 아니에요. 자세히 알려 줘야 깨닫는 경우도 많이있어요. 하지만 이런 것은 선생님들이 잘 가르쳐 주지 않구요. 개인적으로 터득해야 하는 경우가 많은데요. 일찍부터 좋은 노하우를 터득한다면 시험에서 좀더 좋은 성적을 거둘 수 있을 거에요. 시험 치르는 노하우를 몇 가지 소개하면 다음과 같아요.

첫째, 시험지 대부분이 앞부분은 좀 쉽고 뒤로 갈수록 어렵게 출제된다는 사실을 알고 있어야 한다. 시험 문제를 낼 때 선생님들은 아이들이 느끼는 시험에 대한 두려움을 없애기 위해 앞면에는 쉬운 문제, 뒤로 갈수록 어려운 문제를 낸다. 때문에 뒤부터 푸는 것보다는 앞에서부터 푸는 것이 유리하다.

둘째, 어려운 문제는 건너 뛰어야 한다. 어떤 학생들은 모르는 문제를 가지고 몇 분이고 씨름하는 것을 볼 수 있다. 그러다가 정작 쉬운 문제는 시간이 모자라서 풀어 보지조차 못하고 빈 칸으로 그냥 내는 경우도 많이 본다. 이런 경우 참 안타깝다. 평소에 문제 풀이를 할때부터 모르는 문제는 표시를 해 두었다가 나중에 푸는 습관을 들이도록 한다. 단 주의할 점은 건너 뛰었다가 나중에 빼 먹고 내는 경우가 있으니 반드시 표시를 해 두어야 한다.

또한 풀 수는 있지만 시간이 너무 많이 소요될 것으로 예상되는 문제도 나중에 풀어야 한다. 이런 문제는 나중에 시간을 봐 가면서 풀어야지 풀 수 있다고 잡고 있다간 시간을 너무 많이 까먹어서 나중에 시간 부족으로 낭패를 볼 수 있기 때문이다.

셋째, 문제에 줄을 그어 가면서 푸는 훈련을 한다. 어떤 아이들의 시험지는 너무 깨끗하다. 문제를 눈으로만 읽고 푸는 경우이다. 하지만 수학을 잘하는 아이들의 시험지는 적당히 지저분하다. 문제에서 묻는 핵심적인 곳에는 반드시 표시를 해 가며 푸는 습관을 들여야 한다.

넷째, 절대 빈칸으로 내지 않는다. 어떤 아이들은 수학 시험지를 빈칸으로 내기도 한다. 주관식은 모르겠지만 객관식조차도 빈칸으로 내는 경우를 흔치 않게 볼 수 있다. 이것은 시험에 대한 기본적인 태도 문제로 절대 있어서는 안 될 행태이다.

다섯째, 남의 것을 보고 쓰려고 하지 않는다. 소위 커닝이라고 부르는 것은 성적 향상에 도움이 되지 않는다. 이 행위를 하기 위해서는 계속 감독자의 눈치를 살펴야 하기 때문에 더욱 긴장하게 되고 그로 인해 뇌의 지각 능력이 저하된다. 따라서 자기가 알고 있는 문제마저 틀릴 수 있다. 커닝이란 일종의 거짓말이기 때문에 거짓말을 할때는 머리가 잘 돌아가지 않아서 풀 수 있는 문제도 못 풀게 되는 수가 많다.

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